职业训练、感觉统合训练、语言治疗和图片交换沟通系统常用于()的训练。

职业训练、感觉统合训练、语言治疗和图片交换沟通系统常用于()的训练。


相关考题:

感觉统合训练的方法主要有()。 A.家庭训练B.个别专业训练C.海豚训练D.集体训练

对学习障碍儿童开展矫正治疗训练的方法有() A.社会技能训练B.结构化训练C.视觉分析训练D.感觉统合训练E.手眼协调训练

对感觉过敏的手进行感觉训练的方案是A、脱敏治疗和感觉训练同步进行B、先感觉训练,后脱敏训练C、直接感觉训练D、直接脱敏训练E、先脱敏治疗,后感觉训练

感觉统合训练针对的主要是人类重要的感觉系统,包括以下几个方面()。 A.触觉训练B.前庭平衡训练C.运动感觉训练D.精细动作训练

感觉统合训练的原则:训练当中要让儿童感到压力而不是快乐。() 此题为判断题(对,错)。

同时刺激多种感官的游戏和运动,称为A.平衡的有氧运动B.充分的健康教育C.感觉统合训练D.早期语言训练E.学龄前教育

关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是A.感觉统合训练,主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练B.应用行为分析疗法,主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展C.结构化教育,主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育D.听觉统合训练不属于感觉统合训练,是一种相对独立的训练方式E.其他治疗包括音乐治疗及拥抱治疗

感觉统合与注意力训练

一位BCBA在获得行为分析师认证之前,曾经是一位作业治疗师,现在BCBA受邀去一所学校提供感觉统合训练的讲座,但是当前感觉统合训练并没有获得有利的循证实践支持,这位BCBA应该怎么做?()A、以作业治疗师的身份提供这场培训B、在提供培训以前,先完成一个简单的AB设计研究,以为感觉统合训练方法提供有利的证据C、拒绝这个邀请,告知校方感觉统合训练是没有获得科学研究支持的方法。D、拒绝这个邀请,告知校方由于自己行为分析师的身份不能参加,但以自己的经验来看,感觉统合训练值得一试。

图片交换沟通系统的构成包括训练者、可视性媒介、()

简述进行感觉统合训练时必须遵循的原则。

同时刺激多种感官的游戏和运动称为()A、平衡的有氧运动B、充分的健康教育C、感觉统合训练D、早期语言训练E、学龄前教育

婴儿期的心理保健措施不包括()。A、感观训练B、动作训练C、语言训练D、感觉统合训练

孤独谱系障碍的患儿()岁仍没有有效的口语交流应首先考虑应用图片交换沟通系统进行训练。

图片交换沟通系统的构成包括训练者、()、助手。

图片交换沟通系统训练技术()应用行为分析中的具体技术。

感觉统合训练能够给__________不佳的幼儿提供不同的练习与治疗。

对孤独症儿童有效的干预方法有()A、教育和训练B、听觉统合训练C、图片交换沟通系统D、药物治疗E、心理治疗

关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是()A、感觉统合训练,主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练B、应用行为分析疗法,主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展C、结构化教育,主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育D、听觉统合训练不属于感觉统合训练,是一种相对独立的训练方式E、其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗

注意缺陷多动障碍的康复,不包括()A、认知训练B、言语治疗C、感觉统合训练D、疏泄和行为矫正疗法E、为父母和教师提供咨询

孤独症患儿治疗方法不包括()A、感觉统合训练B、应用行为分析疗法C、听觉统合训练D、调制中频电疗E、结构化教育

单选题孤独症患儿治疗方法不包括()A感觉统合训练B应用行为分析疗法C听觉统合训练D调制中频电疗E结构化教育

单选题关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是()A感觉统合训练,主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练B应用行为分析疗法,主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展C结构化教育,主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育D听觉统合训练不属于感觉统合训练,是一种相对独立的训练方式E其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗

单选题注意缺陷多动障碍的康复,不包括()。A认知训练B言语治疗C感觉统合训练D疏泄和行为矫正疗法E为父母和教师提供咨询

单选题同时刺激多种感官的游戏和运动称为()A平衡的有氧运动B充分的健康教育C感觉统合训练D早期语言训练E学龄前教育

多选题对孤独症儿童有效的干预方法有()A教育和训练B听觉统合训练C图片交换沟通系统D药物治疗E心理治疗

单选题婴儿期的心理保健措施不包括()。A感观训练B动作训练C语言训练D感觉统合训练