感觉统合与注意力训练
感觉统合与注意力训练
参考解析
解析:感觉统合与注意力训练,是根据患儿多个感觉通道和运动反应之间存在整合与协调失常的情况而进行的一种训练。通过心理功能和症状评定,制定个体化有针对性的训练方案,用专门的器材进行系统的感觉运动协调和注意力功能训练,对于学龄前和学龄期患儿可收到一定疗效。
相关考题:
下列关于感觉统合与神经发育疗法的区别叙述错误的是()。 A.感觉统合治疗的核心是控制关键点B.神经发育疗法中治疗师控制治疗的计划与执行,用双手直接引导孩子身体C.感觉统合训练中孩子更为主动参与活动,治疗师通过改变环境喂患者提供直接反应的机会D.感觉统合训练空间要求大,工具要求多
一位BCBA在获得行为分析师认证之前,曾经是一位作业治疗师,现在BCBA受邀去一所学校提供感觉统合训练的讲座,但是当前感觉统合训练并没有获得有利的循证实践支持,这位BCBA应该怎么做?()A、以作业治疗师的身份提供这场培训B、在提供培训以前,先完成一个简单的AB设计研究,以为感觉统合训练方法提供有利的证据C、拒绝这个邀请,告知校方感觉统合训练是没有获得科学研究支持的方法。D、拒绝这个邀请,告知校方由于自己行为分析师的身份不能参加,但以自己的经验来看,感觉统合训练值得一试。
关于感觉统合失调的描述,不正确的是()。A、视觉统合失调表现为阅读困难B、听觉统合失调表现为注意力不集中、多动C、本体统合失调表现为重复语言、重复动作D、触觉统合失调表现为人情冷漠,笨手笨脚
单选题婴儿期的心理保健措施不包括()。A感观训练B动作训练C语言训练D感觉统合训练