确定学习者需要的过程本质上是()A、教师提供选择的过程B、家长提供选择的过程C、学习者自由选择的过程D、学校提供选择的过程
确定学习者需要的过程本质上是()
- A、教师提供选择的过程
- B、家长提供选择的过程
- C、学习者自由选择的过程
- D、学校提供选择的过程
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人本主义心理学的学习观认为学习就是( )A.学习者获得知识、技能,发展智力的过程B.学习者在环境中形成和发展个性的过程C.学习者的认知结构不断建构和完善的过程D.学习者发挥潜能和自我实现的过程
在进行教学系统的前端分析过程中,确定学习者的原有知识基础,确定学习者的认知能力,确定学习者的认知结构变量的做法属于()A、学习需要分析B、教学对象分析C、解决问题的可行性分析D、教学内容的选择与组织
在讲授《图形的密铺》,老师需要收集教学的各种相关资料中学习资源是指()。A、指学习者在学习过程中所获的信息B、学习者在学习过程中所使用的硬件设备C、学习者所使用的书本材料D、在学习过程中可被学习者利用的一切要素
多选题建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些()。A学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。B学习者不是被动的接受外来信息,而是主动的进行选择加工。C学习者不是从同一背景出发,而是从不同背景、角度出发。D学习者在教师或他人的协助下,通过独特的信息加工活动,构建自己意义的过程
单选题在进行教学系统的前端分析过程中,确定学习者的原有知识基础,确定学习者的认知能力,确定学习者的认知结构变量的做法属于()A学习需要分析B教学对象分析C解决问题的可行性分析D教学内容的选择与组织
多选题在过程改进活动中,涉及的首要活动是()A选择关键过程B确定过程主管C确定过程团队D提供过程使命陈述和目标E实施目标