在学习障碍儿童的安置中，（）是最少受限制的教育环境，却可能也是最难以有效提供特殊教育服务的教育安置点。A、普通班B、资源教室C、特殊班D、特殊学校
在学习障碍儿童的安置中，（）是最少受限制的教育环境，却可能也是最难以有效提供特殊教育服务的教育安置点。
- A、普通班
- B、资源教室
- C、特殊班
- D、特殊学校
相关考题：
（）即指对特殊儿童与正常儿童终期教学目标一致，但达到的速度二者不同。A、目标分层法B、目标分期法C、目标分类法D、目标分析法