不属于专家评价优点的是（）。A、可以帮助教师发现问题，提高教学水平与质量B、专家评价由于克服了囿于一校的局限和较为客观的立场，往往能开阔学校评价教师的视野C、专家评价有助于树立学校的权威D、专家评价有助于校内教师形成新的教学风格
不属于专家评价优点的是（）。
- A、可以帮助教师发现问题，提高教学水平与质量
- B、专家评价由于克服了囿于一校的局限和较为客观的立场，往往能开阔学校评价教师的视野
- C、专家评价有助于树立学校的权威
- D、专家评价有助于校内教师形成新的教学风格
相关考题：
下列选项中，不属于在考虑是否利用专家的工作时，注册会计师应当实施的程序的是（ ）。A.评价专家是否具有实现审计目的所必需的胜任能力、专业素质和独立性B.充分了解专家的专长领域C.与专家就相关重要事项达成一致意见D.评价专家的工作是否足以实现审计目的
以下关于同行评价专家基本素质的说法中，错误的是（）。A、被聘请为评价专家是学界、社会对专家学术水平的认同。专家本人应该积极参与相关的学术评价活动B、评价专家发现评价对象与本人有利害关系或者存在妨碍公正评价的其他因素时，应主动申请回避C、评价专家应当认真阅读参评项目的材料，给出详细评语和诚实饿反馈意见，不可敷衍塞责，更不可存在偏见D、评价专家应该坚持职业操守，严守秘密，在评价活动过程中，可以自主判断透露相关信息，以不过分影响评价公正和学界团结为限
内部审计机构在评价外部专家服务结果时，不属于应当考虑的影响因素的是（）。A、外部专家选用的假设和方法的真实性B、外部专家选用的假设和方法的适当性C、外部专家所用资料的和充分性D、外部专家所用资料的相关性和可靠性
单选题不属于专家评价优点的是（）。A可以帮助教师发现问题，提高教学水平与质量B专家评价由于克服了囿于一校的局限和较为客观的立场，往往能开阔学校评价教师的视野C专家评价有助于树立学校的权威D专家评价有助于校内教师形成新的教学风格
单选题内部审计机构在评价外部专家服务结果时，不属于应当考虑的影响因素的是（）。A外部专家选用的假设和方法的真实性B外部专家选用的假设和方法的适当性C外部专家所用资料的和充分性D外部专家所用资料的相关性和可靠性
单选题不属于专家会议调查法优点的是（）。A考虑问题更为全面B权威影响很大C会议中提出的观点可以通过比较分析，选择最好的D弥补了专家个体知识的局限性