常插话，抢着说话（）ADHD儿童在幼儿期的行为症状。

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自然教育策略针对儿童的低动机和迁移能力差问题，当儿童（）的时候正是教他学习相关技能的最佳时机。
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听觉障碍儿童的成绩落后于健听儿童，差距会随着年龄的增长而日益扩大。
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导致智力障碍儿童记忆缺陷的原因有哪些？
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对于多重障碍儿童来说，适应性技能尤为重要。主要包括：沟通和社交技能、自我照顾技能和（）技能。
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视力是眼睛在一定距离内辨别物体形象的能力。
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不属于视觉障碍范围的，是（）。A、盲B、低视力C、视觉半径小于9度D、视觉半径12度
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在教育诊断中，可作为筛选工具使用的是（）。
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多重障碍儿童的教育原则当中，（）原则是指尽管个体不能独立地完成任务或活动的每一步，但可以教他们完成其中的一部分或是完成经过改进的任务版本。A、小步子B、小组教学C、积极行为支持D、部分参与
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超常儿童有多种类型，其中突出和优异的能力主要表现在阅读和写作上的，属于哪种类型（）。A、语言型B、智力型C、艺术型D、创造型
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嗓音障碍主要由人体（）的异常而导致。
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被认为最有效的矫正儿童不良行为的技术是（）A、认知－行为治疗B、行为管理治疗C、心理治疗D、环境控制
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