研究表明，（ ）的领导更能促使员工有高绩效和高工作满意度。A．高工作取向，低度关心人B．高工作取向，高度关心人C．低工作取向，低度关心人D．低工作取向，高度关心人
社会主义人道主义的内容是尊重人、()、爱护人。 A、关心人B、改造人C、规范人D、教育人
根据领导行为四分图理论，对新上岗的护士最适宜采取的领导方式是A、高任务、高关心人B、低任务、高关心人C、高任务、低关心人D、低任务、低关心人E、低任务、不关心人
根据领导行为四分图理论，对新上岗的护士最适宜采取的领导方式是( )A．高任务，高关心人B．高任务，低关心人C．低任务，高关心人D．低任务，低关心人E．无任务，高关心人
布莱克和默顿管理方格图中，位于坐标（9，9）位置的领导风格具有的特点是（ ）。A.关心任务但不关心人B.关心人但不关心任务C.既关心任务又关心人D.既不关心任务又不关心人
226.思想政治工作说到底是做人的工作，必须坚持以人为本，既要坚持（ ）人、引导人、鼓舞人、鞭策人，又要做到尊重人、理解人、关心人、帮助人。A.培育B.培养C.教育D.教导
以人为本原则是（）的具体体现A、尊重人B、指导人C、理解人D、关心人
以人为本理念的核心是（）。A、重视人B、理解人C、关心人D、尊重人E、使用人
文化管理以“人”为本，强调尊重人、关心人、理解人、满足人、发展人，提倡在满足必要物质需要的基础上，尽量满足人的精神需要。
人员管理职能包含以下几个方面（）A、选人、评人、育人、留人B、树人、评人、育人、留人C、选人、树人、育人、留人D、选人、评人、树人、留人
商业伦理导向下的企业与员工关系的构建原则是（）。A、尊重人、关心人、理解人B、尊重人、关心人、帮助人C、尊重人、关心人、公正地对待人D、尊重人、关心人、友好地对待人
基层俱乐部建设充分发挥（）的载体功能。A、教育人B、引导人C、激励人D、鼓舞人
宣传思想工作的主要任务是（），把工作着力点放在教育人、培养人、提高人的素质上。A、以科学的理论武装人B、以正确的舆论引导人C、以高尚的精神塑造人D、以优秀的作品鼓舞人
根据领导行为四分图理沦，对成熟的护士最适宜采取的领导方式是（）A、高任务，高关心人B、高任务，低关心人C、低任务，高关心人D、低任务，低关心人
根据领导行为四分图理论，对初步成熟的护士最适宜采取的领导方式是（）A、高任务，高关心人B、高任务，低关心人C、低任务，高关心人D、低任务，低关心人
根据领导行为四分图理论，哪种类型的领导者更能使下属达到高绩效和高满意度？（）A、低关心工作—高关心人型B、低关心工作—低关心人型C、高关心工作—高关心人型D、高关心工作—低关心人型
我国行政组织自身管理中的重人方法主要有（）A、尊重人B、理解人C、关心人D、相信人E、支持人
企业的人本性指要尊重人、关心人、激励人（）人。A、重视人B、培养人C、教育人D、相信人
思想政治教育必须贯穿教育人、引导人、关心人、帮助人的教育新理念。
布莱克和默顿的管理方格图中，位于坐标(9，9)位置的领导风格具有的特点是（ ）。A、关心任务但不关心人B、关心人但不关心任务C、既关心任务又关心人D、既不关心任务又不关心人
多选题以人为本理念的核心是（）。A重视人B理解人C关心人D尊重人E使用人
单选题根据领导行为四分图理论，对新上岗的护士最适宜采取的领导方式是（）A高任务、高关心人B低任务、高关心人C高任务、低关心人D低任务、低关心人E低任务、不关心人
多选题基层俱乐部建设充分发挥（）的载体功能。A教育人B引导人C激励人D鼓舞人
多选题我国行政组织自身管理中的重人方法主要有（）A尊重人B理解人C关心人D相信人E支持人
单选题根据领导行为四分图理沦，对成熟的护士最适宜采取的领导方式是（）A高任务，高关心人B高任务，低关心人C低任务，高关心人D低任务，低关心人
多选题宣传思想工作的主要任务是（），把工作着力点放在教育人、培养人、提高人的素质上。A以科学的理论武装人B以正确的舆论引导人C以高尚的精神塑造人D以优秀的作品鼓舞人
单选题企业的人本性指要尊重人、关心人、激励人（）人。A重视人B培养人C教育人D相信人