所有的教育都能发挥正向的促进作用
所有的教育都能发挥正向的促进作用
相关考题：
下列哪项是“2000年人人享有卫生保健”的含义（）A、到2000年人人不再得病B、到2000年所有的疾病都能预防C、到2000年所有的疾病都能治疗D、到2000年所有的疾病都能得到有效的治疗预防E、到2000年时，人人都能健康度过一生
下列一个测试结果的说法正确的是：（）。A、一个测试用例来验证所观察到的结果与所期望的是否一致，并不能证明对于所有的输入数据程序都能够正确工作B、一个测试记录来验证所观察到的结果与所期望的是否一致，并不能证明对于所有的输入数据程序都能够正确工作C、一个测试结果来验证所观察到的结果与所期望的是否一致，并不能证明对于所有的输入数据程序都能够正确工作D、一个测试数据集来验证所观察到的结果与所期望的是否一致，并不能证明对于所有的输入数据程序都能够正确工作
高等教育功能是关于高（）的理论问题之一，规定着高等教育的基本方向，并且与高等教育结构密切联系，高等教育的功能是（）所具有的功效以及能够发挥这种功效的能力的总称。高等教育的功能可分为（）和（）。
单选题下列哪项是“2000年人人享有卫生保健”的含义（）A到2000年人人不再得病B到2000年所有的疾病都能预防C到2000年所有的疾病都能治疗D到2000年所有的疾病都能得到有效的治疗预防E到2000年时，人人都能健康度过一生
问答题教育发挥主导与促进作用是有条件的，这些条件有哪些？