“饥饿的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明;动乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁荣。”材料体现的哲学道理是()A、事物的发展是量变和质变的统一B、矛盾着的事物各有其特殊性C、主次矛盾在一定条件下相互转化D、要善于把握矛盾的主要方面

“饥饿的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明;动乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁荣。”材料体现的哲学道理是()

  • A、事物的发展是量变和质变的统一
  • B、矛盾着的事物各有其特殊性
  • C、主次矛盾在一定条件下相互转化
  • D、要善于把握矛盾的主要方面

相关考题:

在中国共产党的领导下,温饱问题终于在()得到解决。 A、20世纪70年代B、20世纪80年代C、20世纪90年代D、20世纪末

“饥饿的年代里理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明”表现了理想的() A.实践性B.时代性C.超越性D.现实性

邻里单位思想是由美国的佩里在20世纪20年代末提出()

职业发展是指一个人一生的工作经历,特别是职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。职业发展的概念始于( )。A.20世纪40年代B.20世纪50年代C.20世纪60年代D.20世纪70年代

20世纪60年代搞“理想”社会主义建设的国家是( )。 A 古巴B 越南C 朝鲜D中国

20世纪( ),哈里?马格维茨提出了证券组合理论。 A. 40年代 B. 50年代 C. 60年代 D. 70年代

戏剧小品真正从“小戏”的“家”里走出来,另立门户,是在什么年代?( )A.60年代B.70年代C.80年代

我国近代设计儿童“公养”、“公育”这一理想教育制度的是40年代后期。A对B错

根据经济建设三步走战略,在90年代要实现人民生活达到()水平。A、温饱B、小康C、富裕D、全面小康

在20世纪60年代,年轻女性心目中最理想的丈夫的职业是()。A、富农B、工人C、军人D、教师

大跃进年代里,幼儿园遵循为生产服务、()的原则。

上世纪70年代吃的是“温饱”;80年代吃的是“口味”;90年代吃的是“花样”;现在,人们吃的是“健康”。不同的时代,消费的内容发生了巨大的变化,这主要说明了()A、家庭消费从低级逐步向高级发展B、我国居民的恩格尔系数不断提高C、发展资料、享受资料消费取代了生存资料消费D、我国社会经济的发展带动了消费结构的变化

如果说80年代是诗歌与小说的年代,那么()年代就是散文的年代。

我国近代设计儿童“公养”、“公育”这一理想教育制度的是40年代后期。

我国人民生活总体上实现由温饱到小康的历史性跨越是在()A、1978年B、20世纪80年代C、20世纪90年代D、21世纪头20年

20世纪90年代以来,我国人民生活总体上实现的历史性跨越是指()A、由贫困到温饱的历史性跨越B、由温饱到小康的历史性跨越C、由小康到富裕的历史性跨越D、由温饱到富裕的历史性跨越

根据费里德曼的理论,政府投入了过多的货币是西方国家70年代持续通胀的原因。

戏剧小品真正从“小戏”的“家”里走出来,另立门户,是在什么年代?()A、60年代B、70年代C、80年代

关于理想的特征,下列说法正确的是()A、饥贫的年代,理想就是温饱B、离乱的年代,理想就是和平C、安定的年代,理想是繁荣D、受奴役的阶层,理想是翻身

被誉为“生动的形式与崇高的革命理想完美统一”的50年代架上雕塑代表作是潘鹤的()。

单选题根据经济建设三步走战略,在90年代要实现人民生活达到()水平。A温饱B小康C富裕D全面小康

单选题我国人民生活总体上实现由温饱到小康的历史性跨越是在()A1978年B20世纪80年代C20世纪90年代D21世纪头20年

单选题20世纪90年代以来,我国人民生活总体上实现的历史性跨越是指()A由贫困到温饱的历史性跨越B由温饱到小康的历史性跨越C由小康到富裕的历史性跨越D由温饱到富裕的历史性跨越

填空题大跃进年代里,幼儿园遵循为生产服务、()的原则。

判断题我国近代设计儿童“公养”、“公育”这一理想教育制度的是40年代后期。A对B错

单选题作为“十里洋场”的南京路蜚声中外的时间是(  )。A20世纪20年代B20世纪30年代C20世纪40年代D20世纪50年代

单选题关于理想的特征,下列说法正确的是()A饥贫的年代,理想就是温饱B离乱的年代,理想就是和平C安定的年代,理想是繁荣D受奴役的阶层,理想是翻身