关于婴儿社会适应能力的培养，叙述错误的有（）A、选择设计的内容要符合婴幼儿生理心理特点B、没有达到训练目的需延长训练时间C、训练的方法要因势利导、循序渐进D、训练方法要严格E、切忌把训练当作刺激或惩罚

关于婴儿社会适应能力的培养，叙述错误的有（）

  • A、选择设计的内容要符合婴幼儿生理心理特点
  • B、没有达到训练目的需延长训练时间
  • C、训练的方法要因势利导、循序渐进
  • D、训练方法要严格
  • E、切忌把训练当作刺激或惩罚

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关于儿童心理卫生的目标错误的一项是A、培养儿童健康的心理B、培养儿童良好的社会适应能力C、普及儿童心理卫生知识D、提高儿童学习成绩E、预防为主，早期发现，早期干预各种心理卫生问题
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关于心理健康标准的叙述，错误的是A、有充分的适应能力B、能充分了解自己C、生活目标切合实际D、随时发泄情绪E、保持良好人际关系
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对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是()。A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点B、切忌把训练当作刺激或惩罚C、训练的方法要因势利导，循序渐进D、训练方法要严厉
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婴儿社会适应能力会自然的产生，无需成人的干预。此题为判断题(对，错)。
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关于健康的概念，叙述正确的是（ ）。A.没有疾病和病痛B.体格健全C.精神状态良好D.社会适应能力良好E.躯体、精神状态和社会适应能力良好
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以下不属于1~6个月婴儿情感与社会适应能力训练的是：（）A、培养良好的情感B、建立亲密的情感C、多与周围人交往D、生活习惯的培养
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培养婴儿社会适应能力要注意（）。A、训练时可以用礼物和食物刺激婴儿B、每次训练都一定要达到预定的目标C、切忌把训练当作刺激或惩罚D、训练方法要严厉
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关于婴儿社会适应能力的培养，叙述错误的有（）A、选择设计的内容要符合婴幼儿生理心理特点B、没有达到训练目的需延长训练时间C、训练的方法要因势利导、循序渐进D、训练方法要严格E、切忌把训练当作刺激或惩罚
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下列关于康复治疗的叙述，不正确的是（）A、设法限制或减少残疾程度B、培养与训练生活与工作技能C、从社会工作过渡到家务劳动D、提高患者的社会适应能力
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班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。
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关于脑瘫患儿康复治疗的目的叙述错误的是（）A、改善运动功能B、保持粗大运动能力C、提高生活自理能力D、促进日常生活动作能力E、提高社会适应能力
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问答题怎样培养大班幼儿的社会适应能力?
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填空题培养人的适应能力的主要途径有（）。
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单选题关于脑瘫患儿康复治疗的目的叙述错误的是（）A改善运动功能B保持粗大运动能力C提高生活自理能力D促进日常生活动作能力E提高社会适应能力
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多选题关于婴儿社会适应能力的培养，叙述错误的有（）A选择设计的内容要符合婴幼儿生理心理特点B没有达到训练目的需延长训练时间C训练的方法要因势利导、循序渐进D训练方法要严格E切忌把训练当作刺激或惩罚
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单选题对于婴儿社会适应能力的培养表述不正确的是（　）。A选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点B切忌把训练当作刺激或惩罚C训练的方法要因势利导，循序渐进D训练方法要严厉
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问答题培养幼儿的社会适应能力有哪几点目标？
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单选题培养婴儿社会适应能力要注意（）。A训练时可以用礼物和食物刺激婴儿B每次训练都一定要达到预定的目标C切忌把训练当作刺激或惩罚D训练方法要严厉
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单选题下列关于康复治疗的叙述，不正确的是（）A设法限制或减少残疾程度B培养与训练生活与工作技能C从社会工作过渡到家务劳动D提高患者的社会适应能力
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