人类生活于其中的生物圈是一个巨大而又复杂的的生态系统,它包括森林、海洋、草原、农田、城市等不同的生态系统。这些生态系统相互依存、相互联系,共同维持着生物圈的生态平衡。由于人类在经济活动中乱砍乱伐导致森林破坏、水土流失,过度耕种放牧导致土地沙化、沙尘肆虐,过度消费加剧空气污染、物种退化。2l世纪生态系统遭受日益严重破坏,生物圈的生态平衡面临着被打破的危险,人类生存环境愈加恶化。结合上述材料运用联系的观点说明人们在经济活动中如何保护自己的生存环境?(10分)

人类生活于其中的生物圈是一个巨大而又复杂的的生态系统,它包括森林、海洋、草原、农田、城市等不同的生态系统。这些生态系统相互依存、相互联系,共同维持着生物圈的生态平衡。由于人类在经济活动中乱砍乱伐导致森林破坏、水土流失,过度耕种放牧导致土地沙化、沙尘肆虐,过度消费加剧空气污染、物种退化。2l世纪生态系统遭受日益严重破坏,生物圈的生态平衡面临着被打破的危险,人类生存环境愈加恶化。结合上述材料运用联系的观点说明人们在经济活动中如何保护自己的生存环境?(10分)


相关考题:

下列叙述不对的是( )A.人类和生物的活动逐渐地并不可逆转地改变着自然环境B.生态系统是人类与周围环境相互作用并进行物质循环与能量交换的结合体C.生态平衡是生态系统各个环节的质和量相对稳定和适应的状态D.生物圈是一个复杂的生态系统E.生态系统中任意环节的生存和发展都以其他环节为前提

地球上最大的生态系统是( )。 A、生物圈B、森林生态系统C、农业生态系统D、草原生态系统

灾难主要来自于天体、地球、生物圈三个方面,以及人类本身的行为,其成因非常复杂。()

以下关于生态系统的叙述中,正确的是( )。 A.生物圈的稳态是不会被破坏的B.城市生态系统会强烈干扰其它生态系统C.使用粪便作肥料,其中的能量可以流向农作物,从而实现对能量的多级利用D.恢复力稳定性越强的生态系统,其群落内部的营养结构就越复杂

湿地保护和研究正在成为热点。人们逐渐接受的广义湿地概念革新了传统的地球环境分类系统。地球生物圈内生态系统的一级分类由海洋和陆地变成了海洋、湿地和陆地。湿地是三大生态系统中惟一的一个四圈(大气圈、水圈、土圈、岩石圈)交汇的生态系统,与人类生存关系的密切程度令人吃惊。 上面这段话主要支持了这样一种观点,即湿地保护和研究成为热点的原因是( )。A.湿地地域广阔,革新了地球生物圈内的生态系统B.湿地生态系统是具备气、水、土、石四圈交会的系统C.人类主要生活在湿地生态系统,与之关系最密切D.湿地生态系统生存条件恶劣,易发生各种自然灾害

造成生物多样性锐减,土地沙漠化,森林植被遭到破坏的原因是()A人类向环境中排放的废物增加B人类向生物圈索取的物质增加C人类生活的改善D人为破坏的结果

对森林的科学的认识应当是把它看作是以乔木树种(建群种)为主体的完整、复杂的生态系统。

根据人类对生态系统的干扰程度大小,又可分为自然生态系统(如森林、草原、湖泊和海洋等),半自然半人工生态系统(如农田、果园)和人工生态系统(如城市)。下面哪一个是半自然半人工生态系统()A、森林B、农田C、湖泊D、城市

由于森林生态系统面积广阔、结构复杂、光合效率高,因此,它是地球上生产力最高的生态系统,是生物圈的能量基地。

受人类活动影响较大的生态系统是()。A、森林生态系统B、草原生态系统C、农田生态系统D、海洋生态系统

以下关于生态系统的叙述中,正确的是()A、生物圈的稳态是不会被破坏的B、城市生态系统会强烈干扰其它生态系统C、使用粪便作肥料,其中的能量可以流向农作物,从而实现对能量的多级利用D、恢复力稳定性越强的生态系统,其群落内部的营养结构就越复杂

什么是生物圈?它和生态系统是什么关系?

生物圈中生态系统包括()生态系统,淡水生态系统,()生态系统3大类。

生态系统是生物圈()和()的一个功能单位。

物种繁多、结构复杂、生产力高,对环境影响大的生态系统是()A、森林生态系统B、湿地生态系统C、湖泊生态系统D、海洋生态系统

生活在一个森林中的所有昆虫组成的是一个()A、种群B、群体C、生态系统D、以上都不是

在一段倒伏的树干上,生活着蘑菇、苔藓、蚂蚁等,这些生物可组成一个()A、种群B、群落C、生态系统D、生物圈

“森林是完整的生态系统,一切的经营活动必须以维持森林的生物多样性和增加森林的复杂性为前提。”这一经营理念属()A、传统森林经营B、森林生态系统管理

()是陆地生态系统的主体和重要资源,是人类生存发展的重要生态保障。不可想象,没有(),地球和人类会是什么样子。A、耕地、耕地B、树木、森林C、森林、森林D、植物、森林

填空题生态系统是生物圈()和()的一个功能单位。

单选题造成生物多样性锐减,土地沙漠化,森林植被遭到破坏的原因是()A人类向环境中排放的废物增加B人类向生物圈索取的物质增加C人类生活的改善D人为破坏的结果

单选题生物圈中最庞大的生态系统是()A森林生态系统B海洋生态系统C草原生态系统D荒漠生态系统

问答题《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于“生物圈是最大的生态系统”的具体内容要求是:“阐明生物圈是最大的生态系统”“确立保护生物圈的意识”。某教材中该节内容首先介绍了“生物圈的范围”:之后通过插图的直观描绘结合文字说明了“多种多样的生态系统”;紧接着通过“生物圈是一个统一的整体”说明“生物圈是地球上最大的生态系统”。依据上述内容,确定本节课的教学目标及教学方法。

单选题()是陆地生态系统的主体和重要资源,是人类生存发展的重要生态保障。不可想象,没有(),地球和人类会是什么样子。A耕地、耕地B树木、森林C森林、森林D植物、森林

判断题由于森林生态系统面积广阔、结构复杂、光合效率高,因此,它是地球上生产力最高的生态系统,是生物圈的能量基地。A对B错

判断题对森林的科学的认识应当是把它看作是以乔木树种(建群种)为主体的完整、复杂的生态系统。A对B错

单选题在一段倒伏的树干上,生活着蘑菇、苔藓、蚂蚁等,这些生物可组成一个()A种群B群落C生态系统D生物圈