“卡门有强烈的个性,独特的道德标准,她邪恶堕落,却又独立自由,宁肯付出生命,也要坚持个性自由和忠于自己。”这是观众对歌剧《卡门》的评价。下列哪部作品的创作风格与其一致()A、《人间喜剧》B、《唐璜》C、《红与黑》D、《约翰▪克利斯多夫》

“卡门有强烈的个性,独特的道德标准,她邪恶堕落,却又独立自由,宁肯付出生命,也要坚持个性自由和忠于自己。”这是观众对歌剧《卡门》的评价。下列哪部作品的创作风格与其一致()

  • A、《人间喜剧》
  • B、《唐璜》
  • C、《红与黑》
  • D、《约翰▪克利斯多夫》

相关考题:

美术教育中培养学生的创新意识,首先应保护学生的独特个性,并给予学生发挥个性的自由。() 此题为判断题(对,错)。

成就学生独特个性的前提是()。 A、为学生创造自由的学习环境B、让学生学习各种特长班C、让学生在课堂上自由说话

历史并非清白之手编织的网,使人堕落和道德沦丧的一切原因中,权力是最永恒、最活跃的。因此,应该设计出一些制度,限制和防范权力的滥用。下面哪个假设能够给予上述推理以最强的支持?A.应该设法避免使人堕落和道德沦丧。B.权力常常使人堕落和道德沦丧。C.没有权力的人就没有机会在道德上堕落。D.一些堕落和道德沦丧的人通常拥有很大的权力。

历史并非清白之手编织的网,使人堕落和道德沦丧的一切原因中,权力是最永恒最活跃的。因此,应该设计出一些制度来限制和防范权力的滥用。以下哪个假设能最有力地支持上述推理?( )A.权力常常使人堕落和道德沦丧B.应该设法避免使人堕落和道德沦丧C.没有权力就没有机会堕落和道德沦丧D. —些堕落和道德沦丧的人通常拥有很大的权力

教师在遵守职业道德方面需要有更高的自觉性。这反映了教师职业道德具有( )特点。A.强烈的责任性B.严格的标准性C.独特的示范性D.鲜明的继承性

高创造者的个性特征( )A.喜欢幻想B.具体独立性C.有强烈的好奇心D.有幽默感E.有抱负

高中生自我意识发展具有的特点有( )。A.独立意向日趋强烈 B.自我评价成熟C.强烈关心自己的个性成长 D.有较强的自尊心E.道德意识得到高度发展

教师职业道德的特征表现为( )。A.鲜明的继承性B.强烈的责任性C.独特的示范性D.形象的多样性E.严格的标准性

老舍的《骆驼祥子》塑造了一个性格鲜明的虎妞形象,她具有()。A热情的奉献精神B强烈的占有欲C善解人意的温情D刻薄阴险的个性

()的亲子关系不利于儿童独立意识、独特个性的培养。

高创造者的个性特征有()。A、喜欢幻想B、具有独立性C、有强烈的好奇心D、有幽默感E、有抱负

世间不离佛法,佛法不离世间,可是刀兵战乱,邪恶日甚,道德日退,种种不正当的事,佛法可在邪恶其中否?

()是指具有崇高昂扬、深远自由、坚定扎实的精神追求和丰富独特、积极健康的审美情趣与品质。A、精神审美素质B、个人品德素质C、独立人格素质D、思想道德素质

曲线的个性可以表现为()。A、平稳、安定B、挺拔、锐利C、优美、自由D、强烈、动感

1633年,伽利略被教会判定为什么罪名()A、反地心说B、有强烈异端嫌疑C、邪恶的异教徒D、支持日心说

各个行业有各自不同的特点,决定了职业道德具有()。A、相对独立性B、规范性C、道德性D、自由性

优秀的终端包装应该满足的三个特点是()A、独特化、多样化和个性化B、简单化、标准化、专业化C、独特化、简单化和个性化D、独特化、简单化和专业化

“卡门有强烈的个性,独特的道德标准,她邪恶堕落,却又独立自由,宁肯付出生命,也要坚持个性自由和忠于自己”。这是观众对歌剧《卡门》的评价,这部歌剧的创作风格属于()A、古典主义B、浪漫主义C、现实主义D、现代主义

教师职业道德的特征包括( )A、鲜明的继承性B、强烈的责任性C、独特的示范性D、严格的标准性

以下哪些方面体现了高中生自我意识的高度发展?()A、独立意识进一步发展B、自我意识的成分分化C、强烈的关心自己个性的成长D、自我评价成熟及道德意识高度发展

单选题判断经济法是一个独立的法律部门的标准为()A有独立的调整对象B有完整的法律体系C有专门的运行系统D有独特的保护对象

多选题教师职业道德的特征包括()。A鲜明的继承性B强烈的责任性C独特的示范性D严格的标准性

单选题老舍的《骆驼祥子》塑造了一个性格鲜明的虎妞形象,她具有()。A热情的奉献精神B强烈的占有欲C善解人意的温情D刻薄阴险的个性

多选题高创造者的个性特征有()。A喜欢幻想B具有独立性C有强烈的好奇心D有幽默感E有抱负

单选题“卡门有强烈的个性,独特的道德标准,她邪恶堕落,却又独立自由,宁肯付出生命,也要坚持个性自由和忠于自己”。这是观众对歌剧《卡门》的评价,这部歌剧的创作风格属于()A古典主义B浪漫主义C现实主义D现代主义

单选题曲线的个性可以表现为()。A平稳、安定B挺拔、锐利C优美、自由D强烈、动感

填空题()的亲子关系不利于儿童独立意识、独特个性的培养。