司马迁在《史记•李斯列传》中说:“秦无尺土之封,不立子弟为王,功臣为诸侯者,使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的本质理解,最准确的是()A、肯定了秦朝统一的历史意义B、肯定了秦朝地方行政体制建设的功效C、敏锐地指出了西周分封制的弊端D、指出分封制与郡县制最主要的不同点
司马迁在《史记•李斯列传》中说:“秦无尺土之封,不立子弟为王,功臣为诸侯者,使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的本质理解,最准确的是()
- A、肯定了秦朝统一的历史意义
- B、肯定了秦朝地方行政体制建设的功效
- C、敏锐地指出了西周分封制的弊端
- D、指出分封制与郡县制最主要的不同点
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据《史记·李斯列传》载:“秦王乃除逐客之令,复李斯官,卒用其计谋……使秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无战功之患。”以下各项是对这段话的理解,其中最准确的是()A、肯定了秦统一的历史意义B、肯定了秦废分封制的作用C、指出了分封制的严重弊端D、指出了秦灭亡的根源所在
司马迁在《史记·李斯列传》中评论说:“秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无攻伐之患。”下列对材料信息的本质理解,最准确的是()A、肯定了秦朝统一的历史意义B、肯定了秦朝地方行政体制建设的功效C、敏锐地指出了分封制的弊端D、指出了分封制与郡县制最主要的不同点
汉代著名史学家司马迁在《史记·李斯列传》中有一段关于秦朝的评论说:“秦无尺土之封,不立子弟为王,功臣为诸侯者,使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的理解,最准确的是()A、肯定了秦朝统一的历史意义B、肯定了秦朝地方行政体制建设的功效C、敏锐地指出了分封制的弊端D、指出分封制与郡县制最主要的不同点
司马迁在《史记·李斯列传》中评论说:“秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无战攻之患。”下列对材料信息的本质理解最准确的是()A、秦朝统一后实行无为而治政策B、司马迁肯定了秦朝在地方实行郡县制的作用C、秦朝最早实施了影响久远的地方行政制度D、司马迁指出了分封制与郡县制最主要的不同点
《史记·李斯列传》载:“秦王乃除逐客之令,复李斯官,卒用其计谋……使秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无战攻之患。”下列说法符合材料原意的是()A、秦王采纳了李斯提出的逐客建议B、肯定秦朝废除分封制的作用C、秦朝实行郡县与封国并存的制度D、指出了秦朝灭的根源所在
“林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。”使用是以下哪个典故?()A、司马迁《史记》中的《蒙恬列传》B、司马迁《史记》中的《李斯列传》C、司马迁《史记》中的《李将军列传》D、司马迁《史记》中的《货殖列传》
“(秦始皇)复李斯官,卒用其计谋„„使秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯,使后无战攻之患。”材料中的“计谋”是指()A、全面推行郡县制B、实行三公九卿制C、继续沿用分封制D、修建驰道、直道
司马迁在《史记·李斯列传》中评论说:“秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无功伐之患。”下列对材料信息的本质理解,最准确的是()A、肯定了秦朝统一的历史意义B、肯定了秦朝地方行政制度的作用C、敏锐地指出了分封制的弊端D、指出了分封制与郡县制的本质区别
单选题司马迁在《史记·李斯列传》中评论说:“秦无尺土之封,不立子弟为王、功臣为诸侯者,使后无功伐之患。”下列对材料信息的本质理解,最准确的是()A肯定了秦朝统一的历史意义B肯定了秦朝地方行政制度的作用C敏锐地指出了分封制的弊端D指出了分封制与郡县制的本质区别
单选题“林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。”使用是以下哪个典故?()A司马迁《史记》中的《蒙恬列传》B司马迁《史记》中的《李斯列传》C司马迁《史记》中的《李将军列传》D司马迁《史记》中的《货殖列传》
问答题翻译:虽户说以眇论,终不能化。故善者因之,其次利道之,其次教诲之,其次整齐之,最下者与之争。(司马迁《史记·货殖列传序》)