《四书》《五经》是儒家经典,也是古代教育的重要内容。其中《论语》作为封建社会正统教育的必读书目始于()。 A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.明朝
经学是中国文化史上一门以（）为研究内容和对象的学问。它始于孔子删定六经，战国时初具规模，两汉时大兴。唐为义疏之学，清为考据学和新今文经学。治经学者除对儒家经典阐发其思想外，还要诠释文字，考订名物典章制度，故又称训诂考据之学，或简称汉学。
南宋著名学者朱熹在前人的基础上，首次把儒家经典著作编在一起——四书五经，成为儒家经典的重中之重。下列著作不属于四书五经范畴的有()。A.《尚书》B.《左传》C.《诗经》D.《庄子》
（）是一部语录体的儒家“经典”，记录了孔子及其门人的言行，是研究孔子生活、思想的重要资料。
儒家经典在后世被称为“经”，研究儒家经典的学问叫做“经学”。A对B错
对传播流研究作出最大贡献的传播学者是（）。A美国学者B德国学者C英国学者D法国学者
儒家经典《大学》中提出了古代知识分子的最高理想是（）、齐家、治国、平天下。A、修身B、进学C、为官
宋代学者提出“富国必先富民”的说法，该说法第一次见于记载是在宋朝。
儒家早期经典《礼记》中提出了“民惟邦本，本固邦宁”的理念。
（）之交的学者陆德明的经典释文采录汉魏六朝以来230多家有关儒家经典之古注、旧注音义，在校勘和训诂方面成就极高。
提出经典的条件反射学说的学者为（）A、华生B、贝克C、巴甫洛夫D、斯金钠
贺麟反对以科学化儒家思想来作为儒家思想新开展的途径，在他看来，儒家思想的一些重要概念，都可以循（）、（）、（）的思路进行重新诠释，从而实现儒家思想在现代的新开展。
儒家的主要经典有（）A、论语B、孟子C、大学D、中庸
《诗经》在什么时候被奉为儒家经典？“诗经六义”是指什么？
儒家经典在后世被称为“经”，研究儒家经典的学问叫做“经学”。
乾嘉学者主张恢复儒家经典的文本的本义，不做随意的发挥和解释，故又称（）A、新儒学家B、汉学家C、朴学家D、实学家
《十三经注疏》是唐朝人在总结前人注解工作的基础上，将十三部儒家经典作品重新做了注解后，再加上陆德明的《经典释文》合刊而成的。
稽康提出“越名教任自然”，主张抛弃儒家经典的学习和道德说教，实施顺应自然和人的本性的教育。
“四部法”中将儒家经典和阐释儒家经典的著作归入（）。A、经部B、史部C、子部D、集部
单选题对传播流研究作出最大贡献的传播学者是（）。A美国学者B德国学者C英国学者D法国学者
问答题《诗经》在什么时候被奉为儒家经典？“诗经六义”是指什么？
判断题儒家早期经典《礼记》中提出了“民惟邦本，本固邦宁”的理念。A对B错
判断题从认知心理学角度对道德教育进行研究，提出了经典的“认知发展理论”模式的代表人物是美国学者柯尔伯格。A对B错
多选题南宋著名学者朱熹在前人的基础上，首次把儒家经典著作编在一起——四书五经，成为儒家经典的重中之重。下列著作不属于四书五经范畴的有（ ）。A《尚书》B《左传》C《诗经》D《庄子》
判断题儒家经典在后世被称为“经”，研究儒家经典的学问叫做“经学”。A对B错
单选题乾嘉学者主张恢复儒家经典的文本的本义，不做随意的发挥和解释，故又称（）。A新儒学家B汉学家C朴学家D实学家
填空题贺麟反对以科学化儒家思想来作为儒家思想新开展的途径，在他看来，儒家思想的一些重要概念，都可以循（）、（）、（）的思路进行重新诠释，从而实现儒家思想在现代的新开展。