以下关于说话的要领中，哪一项不适宜?()。A.语句要简短B.由过程先说C.利用重复的效果D.说话时考虑时间、地点、场合、对象因素，使用模糊语言
说话之前言后语、交际的时间、地点、场合以及参与说话人的文化背景、自然环境等，简称为()。A、交往主体B、语境C、交往客体D、交际载体
交谈是人们通过语言来交流信息、互通感情的过程。下列关于说话技巧正确的是 A、说话要简练，避免重复B、谈话内容明确，围绕一个主题C、谈话时尽可能多使用专业术语D、谈话过程中注意观察对方反应E、传播材料是谈话必不可少的辅助材料
适合与婴儿说话的语用技巧包括（ ）。 (A)句子要简短 （B)语速要减慢(C)发音应拖长 （D)话语多重复
以下关于说话的要领中，哪一项不适宜？（）A语句要简短B由过程先说C利用重复的效果D说话时考虑时间、地点、场合、对象因素，使用模糊语言
口头语言视时间、场合、对象的不同而有所不同，对上司或长者说话，应文雅些；对一般同事或顾客说话，就可通俗。A对B错
在作文教学过程中，（），即遣词造句要适应语境。要考虑具体的时间、地点、场合，考虑不同的目的和对象，考虑文章体裁的特点等因素。
幼儿教师说话要得体，就是要求（）A、说话要痛快，直率，想说啥就说啥B、说话要流利，标准，自然，亲切C、说话要符合自己的身份，要注意说话场合和对象D、说话要完整，清楚，响亮，儿童感
语境即语言环境宏观的语境指特定的（）；微观的语境指（），即说话写文章时特定的对象，特定的时间、地点、场合以及一定的题旨。
尊重对方，学会沟通要做到（）。A、学会从对方的立场、观点和情感考虑问题，注意时间、地点和场合B、在劝说的时候要学会使用对方能听懂的话C、随便打断别人说话，随意插话D、既善辩论又善于聆听
说话要客观地反映实际外，还应注意（）。A、时间、场合和对象B、场合、对象和方式C、时间、方式和场合D、时间、对象和方式
秘书人员的语言表达艺术是指：（）。A、考虑说话的地点B、恰当运用角色语言C、注意说话的场合D、讲究说话的方式
语境就是指我们平时说话或写文章所具有的特定的对象，特定的时间、地点、场合，一定的（），语言本身的具体环境，以及特定的社会、时代背景。
在服务接待的过程中，说话时要力求语言完整、准确、贴切，注意选择词句，使服务语言表达恰当。（）
口头语言视时间、场合、对象的不同而有所不同，对上司或者长者说话，应文雅些，对一般同时或顾客说话，就可通俗。
人际沟通中的说话策略包括：分析听话者、选择话题、注意说话场合和说话对象、把握时机等技巧。
多选题适合与婴儿说话的语用技巧包括（）。A句子要简短B语速要减慢C发音应拖长D话语多重复
填空题语境就是指我们平时说话或写文章所具有的特定的对象，特定的时间、地点、场合，一定的（），语言本身的具体环境，以及特定的社会、时代背景。
多选题尊重对方，学会沟通要做到（）。A学会从对方的立场、观点和情感考虑问题，注意时间、地点和场合B在劝说的时候要学会使用对方能听懂的话C随便打断别人说话，随意插话D既善辩论又善于聆听
判断题人际沟通中的说话策略包括：分析听话者、选择话题、注意说话场合和说话对象、把握时机等技巧。A对B错
填空题语境即语言环境宏观的语境指特定的（）；微观的语境指（），即说话写文章时特定的对象，特定的时间、地点、场合以及一定的题旨。
单选题以下关于说话的要领中，哪一项不适宜？（）A语句要简短B由过程先说C利用重复的效果D说话时考虑时间、地点、场合、对象因素，使用模糊语言
多选题成人与婴儿交流时，适合与婴儿说话的语用技巧包括（ ）。A句子要简短B语速要减慢C发音应拖长D话语多重复
填空题在作文教学过程中，（），即遣词造句要适应语境。要考虑具体的时间、地点、场合，考虑不同的目的和对象，考虑文章体裁的特点等因素。
判断题口头语言视时间、场合、对象的不同而有所不同，对上司或者长者说话，应文雅些，对一般同时或顾客说话，就可通俗。A对B错
单选题说话要客观地反映实际外，还应注意（）。A时间、场合和对象B场合、对象和方式C时间、方式和场合D时间、对象和方式
单选题幼儿教师说话要得体，就是要求（）A说话要痛快，直率，想说啥就说啥B说话要流利，标准，自然，亲切C说话要符合自己的身份，要注意说话场合和对象D说话要完整，清楚，响亮，儿童感
多选题秘书人员的语言表达艺术是指：（）。A考虑说话的地点B恰当运用角色语言C注意说话的场合D讲究说话的方式