通常一个研究的研究目的有()A、1-2个B、3-4个C、4-5个D、5-6个E、研究目的越多越好
通常一个研究的研究目的有()
- A、1-2个
- B、3-4个
- C、4-5个
- D、5-6个
- E、研究目的越多越好
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病例对照中研究因素的选定原则是A.与研究目的有关的因素一个都不能少,无关的因素一个都不能要B.与研究目的有关的因素最多不要超过5个C.与研究目的关系不大的因素可要也可不要D.可以视研究因素具体的特性进行取舍E.与研究目的有关的因素尽量细致、深入的分解
病例对照研究为了从多个侧面反映已确定研究因素的特点,以获得较多的信息,要做到A.与研究目的有关的因素一个都不能少,无关的因素一个都不能要B.与研究目的有关的因素最多不要超过5个C.与研究目的关系不大的因素可要也可不要D.可以视研究因素具体的特性进行取舍E.与研究目的有关的因素尽量细致、深入的分解
个案研究是一个有目的的、连续的、系统的活动过程,需要有严格的程序安排。运用个案法研究学前教育问题时,一般由()几个步骤组成。A、选定个案研究对象B、制订研究计划C、收集和分析研究资料D、形成研究结论和撰写研究报告
下列关于可行性研究各阶段描述错误的是()A、只要任何一个阶段得出“不可行”的结论,就可以不必进行下一个研究B、初步可行性研究是项目的准备阶段C、机会研究是项目的设想阶段D、机会研究的研究费用最高E、详细可行性研究耗费的时间最长
物流规划时分析需求方式的个案研究法的程序是()。A、研究主题与目的的确立、分析单位的设计、单一个案或多个案的研究设计、选择对象的研究设计、资料收集方法的研究设计B、分析单位的设计、单一个案或多个案的研究设计、研究主题与目的的确立、选择对象的研究设计、资料收集方法的研究设计C、选择对象的研究设计、研究主题与目的的确立、分析单位的设计、单一个案或多个案的研究设计、资料收集方法的研究设计D、选择对象的研究设计、研究主题与目的的确立、分析单位的设计、单一个案或多个案的研究设计、资料收集方法的研究设计
单选题下列对价值工程研究小组的人员组成的描述有误的有( )。A由于人数应该受到限制,所以要仔细挑选参与价值工程研究活动的每一位成员B由于项目的特点和复杂程度不同,不同项目的价值工程研究小组的人员组成也不相同C价值工程研究成功与否的一个关键是请多个专业人员共同参与D价值工程研究小组的成员通常不包括造价工程师
单选题区别一个学科是否是考古学的学科标准不包括()。A研究对象B研究方法C研究目的D研究主体