每个人的潜能特征不同，这种不同构成了个体之间千差万别的色彩。有偏运动的，有偏音乐的，有偏言语的……准确表达潜能特征形成的原因是（）。A、遗传起决定作用B、教育起决定作用C、先天与后天共同作用D、主要是传承重点不同，环境教育影响不同

每个人的潜能特征不同，这种不同构成了个体之间千差万别的色彩。有偏运动的，有偏音乐的，有偏言语的……准确表达潜能特征形成的原因是（）。

  • A、遗传起决定作用
  • B、教育起决定作用
  • C、先天与后天共同作用
  • D、主要是传承重点不同，环境教育影响不同

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“果断”和“武断”的区别是()。A、集体与个体的不同B、词义轻重程度不同C、感情色彩不同D、语体色彩不同
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“边疆”和“边境”的区别是()。 A.范围大小不同B.性状特征不同C.语体色彩不同D.集体与个体的不同
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因为每个人的面部（），脂肪厚度不同，所以形成了千差万别的个体面貌。A.细胞结构B.骨骼大小不一C.角质层厚薄D.毛孔大小
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因为每个人的面部骨骼大小不一、（）不同，所以形成了千差万别的个体相貌。A、细胞结构B、脂肪厚薄C、角质层厚薄D、毛孔大小
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服装上的比例指的是（）、不同色彩之间的面积比和不同体型的体积之比等。A、不同线段之间的长度之比B、不同色彩之间的面积比C、不同体型的体积之比D、造型能力
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每个婴幼儿由于遗传和后天发展的因素，会表现出不同的差异和特点。从而形成了每个人不同的（）。A、发展水平B、发展方向C、能力特征D、体型E、个性人格特征
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民族关系的表现形式有（）。A、不同民族群体之间的关系B、不同民族个体之间的关系C、同一民族内部不同群体之间的关系D、同一民族内部不同个体之间的关系
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人的个体差异，形成了人的（）。A、不同的发展水平、发展方向、发展空间和环境B、不同的能力特征和个性人格特征、发展空间和环境C、不同的能力特征和个性人格特征D、不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
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个体差异是以（）对人产生影响的。A、形成了人的智商高低B、形成了人的相同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征C、形成了人的不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征D、形成了人的不同的发展空间、人生观、世界观
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生活赋予了每个人独有的特质，造就了亿万个不同的个体。人心不同，各如其面。人格就像人的面孔一样千差万别。
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亲代和子代之间以及子代的不同个体之间，总是有差异的。这种现象叫做（）.A、遗传B、染色体C、基因D、变异
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“马”、“马匹”的区别是（）A、集体和个体的不同B、范围大小不同C、性状特征不同D、语体色彩不同
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不同的国家或地区之间，宏观环境存在着广泛的差异，不同的企业，微观环境也千差万别。
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对于不同的广告色彩，媒体受众有不同的潜意识反映，这种反映就是广告的（）A、色彩感觉B、色彩想象C、色彩意象D、色彩联想
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个体有相似的经验但是他们对此往往有不同的解释，这是因为个体之间的自我概念不同。
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有些服装材料虽然所用原料相同，但由于色彩、触感、光泽等外观不同，因此反映出不同效果，这种不同的效果便形成了原料的个性美。
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“边疆”和“边境”的区别是（）A、集体与个体的不同B、性状特征不同C、范围大小不同D、语体色彩不同
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由于人们的（）大小不同，（）厚薄不同及（）质感的差异，使人们的面部形成千差万别的个体特征。
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由于人们的骨骼大小不同，脂肪薄厚不同及肌肉质感的差异，使人们的面部形成了千差万别的（）。
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单选题对于不同的广告色彩，媒体受众有不同的潜意识反映，这种反映就是广告的（）A色彩感觉B色彩想象C色彩意象D色彩联想
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判断题有些服装材料虽然所用原料相同，但由于色彩、触感、光泽等外观不同，因此反映出不同效果，这种不同的效果便形成了原料的个性美。A对B错
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单选题“马”、“马匹”的区别是（）A集体和个体的不同B范围大小不同C性状特征不同D语体色彩不同
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单选题每个人的潜能特征不同，这种不同构成了个体之间千差万别的色彩。有偏运动的，有偏音乐的，有偏言语的……准确表达潜能特征形成的原因是（）。A遗传起决定作用B教育起决定作用C先天与后天共同作用D主要是传承重点不同，环境教育影响不同
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单选题“边疆”和“边境”的区别是（）A集体与个体的不同B性状特征不同C范围大小不同D语体色彩不同
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单选题“边疆”和“边境”的区别是（　　）。[2012年真题]A集体于个体的不同B性状特征不同C范围大小不同D语体色彩不同
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多选题每个婴幼儿由于遗传和后天发展的因素，会表现出不同的差异和特点。从而形成了每个人不同的（）。A发展水平B发展方向C能力特征D体型E个性人格特征
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单选题人的个体差异，形成了人的（）。A不同的发展水平、发展方向、发展空间和环境B不同的能力特征和个性人格特征、发展空间和环境C不同的能力特征和个性人格特征D不同的发展水平、发展方向、能力特征和个性人格特征
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