下列属于近现代社会教育特点的是()。 A.培养全面发展的个人由理想走向实践B.普及教育和公共义务教育制度的建立和逐步完善C.教育的法制化、民主化、现代化D.教育改革朝向建设终身学习型社会
下列哪些属于社会教育的特点：（）、（）、（）、（）。
中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴（），探索（）的学前教育理论。
中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论，探索（）的学前教育理论。
近现代学前教育理论的产生，既是近现代社会变革、（）发展的产物，也是在中外历史上有关（）、家庭教育的思想遗产基础上发展起来的。
在近现代。教育史上也出现过社会本位的目的论思想．最具代表性的是教育社会学中的“社会功能学派一。
近现代人类社会教育活动的核心部分是（）。A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、课堂教学
填空题近现代学前教育理论的产生，既是近现代社会变革、（）发展的产物，也是在中外历史上有关（）、家庭教育的思想遗产基础上发展起来的。
填空题中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴（），探索（）的学前教育理论。
单选题近现代人类社会教育活动的核心部分是（）。A家庭教育B社会教育C学校教育D课堂教学
填空题中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论，探索（）的学前教育理论。