产生误差的原因中,下述()不属于人员误差。 A.操作不合理B.看错C.读错D.记错
测量装置因素、测量环境因素、测量方面因素和测量人员因素均是()产生的原因。 A.绝对误差B.粗大误差C.随机误差D.系统误差
系统误差是超出在规定条件下预期的误差。此误差值较大,明显歪曲测量结果,如测量时读错或记错数、使用有缺陷的仪器以及在测量时因操作不细心引起的过失性误差等。() 此题为判断题(对，错)。
测量误差产生的原因有(): A、测量器具的误差B、方法误差C、人员误差D、环境误差
在观测中工作中，瞄错目标、读错数、记错数字的情况属于（）。A、错误B、容许误差C、偶然误差D、相对误差
产生误差的原因中，下述（）不属于人员误差。A、操作不合理B、看错C、读错D、记错
测量误差按产生的性质分（）随机误差，粗大误差A、引用误差B、相对误差C、系统误差
例如，测量仪器有缺陷，操作时疏忽大意，读数、记录、计算的错误原因而产生的误差被称为（）。A、系统误差B、随机误差C、粗大误差D、确定误差
量具本身的误差及测量方法造成的误差是引起（）误差的主要原因。A、读数B、测量C、粗大D、系统
测量误差分为系统误差、随机误差和粗大误差三大类，在测量中不允许产生（）。A、系统误差B、随机误差C、粗大误差
有时在工作中造成溶液溅失、加错试剂、称错质量、读错刻度、记录和计算错误，属于（）误差。A、系统误差B、偶然误差C、方法误差D、仪器误差
粗大误差产生的原因（）。A、测量人员的主观因素B、使用有缺陷的计量器具C、或者计量器具使用不正确D、标准器误差E.环境方面的影响
粗大误差产生的原因有（）的主观因素和外界条件的客观因素。A、测量原因B、环境C、设备D、磁场
测量装置因素、测量环境因素、测量方面因素和测量人员因素均是（）产生的原因。A、绝对误差B、粗大误差C、随机误差D、系统误差
在测量过程中，误差产生的原因可归纳为（）。A、测量装置误差B、环境误差C、方法误差D、人员误差
测量误差产生的原因包括（）。A、装配误差B、环境误差C、方法误差D、人员误差
以下误差种类中，不属于粗大误差的是（）A、环境误差B、读错数值C、用错仪器D、测量方法不合理
测量误差按（）来分，可分为系统误差、随机误差和粗大误差。A、误差的数值表示法B、误差与仪表使用条件的关系C、仪表的工作条件D、误差产生原因及规律
在测量过程中，误差产生的原因分为：测量装置误差、（）、（）、人员误差。
测量误差按其产生的原因，出现的规律及对测量结果的影响可以分为（）。A、系统误差B、随机误差C、粗大误差
粗大误差是由于测量人员的粗心，或测量条件（）引入的奇怪误差，其量值与正常值明显不同。含有粗大误差的量值常称为坏值或（）。
单选题以下误差种类中，不属于粗大误差的是（）A环境误差B读错数值C用错仪器D测量方法不合理
多选题测量误差按其产生的原因，出现的规律及对测量结果的影响可以分为（）。A系统误差B随机误差C粗大误差
单选题产生误差的原因中，下述（）不属于人员误差。A操作不合理B看错C读错D记错
填空题在测量过程中，误差产生的原因分为：测量装置误差、（）、（）、人员误差。