科学发现的起点是()A、创新B、学习知识C、提出问题D、好奇心

科学发现的起点是()

  • A、创新
  • B、学习知识
  • C、提出问题
  • D、好奇心

相关考题:

概括是理解科学知识的起点。 ( )

概括是理解抽象的科学知识的起点。( )

直观是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端。( )

政策科学家在进行政策研究时的起点一般是( )。 A.界定政策问题 B.发现因果关系 C.确定政策目标 D.明确利害关系者

政策科学家在进行政策研究时的起点一般是(). A、界定政策问题B、发现因果关系C、确定政策目标D、明确利害相关者

哪个文明的科学是人类自然哲学的起点()A.古希腊科学B.古印度科学C.古埃及科学D.中华科学

选题是科学研究的起点,是开展科学研究的基础。

“问题”是科学研究的起点。

()是科学研究的起点

如何理解“科学问题是科学研究的逻辑起点”?

科学发展的起点不同

提出问题是科学探究活动的()A、起点B、目标C、过程

发现问题是创新的起点,创新成果则是基于问题的研究发现。

决策是行政行为的起点。依法决策是做到科学决策的重要保证。

科研立项是进行科学研究的目的,也是决定科学研究起点高低的重要因素。

哪个文明的科学是人类自然哲学的起点()A、古希腊科学B、古印度科学C、古埃及科学D、中华科学

问答题如何理解“科学问题是科学研究的逻辑起点”?

判断题选题是科学研究的起点,是开展科学研究的基础。A对B错

判断题“问题”是科学研究的起点。A对B错

填空题()是科学研究的起点

单选题哪个文明的科学是人类自然哲学的起点()A古希腊科学B古印度科学C古埃及科学D中华科学

单选题科学研究的起点是()A知识B假设C问题D课题

判断题直观是理解抽象的科学知识的起点。A对B错

问答题直观是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端。

问答题科学发展的起点不同

判断题概括是理解科学知识的起点。()A对B错

单选题科学发现的起点是()A创新B学习知识C提出问题D好奇心