本学期学过的作品中，用儿童视角呈现民俗的是（）A、鲁迅《阿长与山海经》B、萧红《呼兰河传》C、废名《放猖》D、周作人《鬼的生长》
本学期学过的作品中，用儿童视角呈现民俗的是（）
- A、鲁迅《阿长与<山海经>》
- B、萧红《呼兰河传》
- C、废名《放猖》
- D、周作人《鬼的生长》
相关考题：
关于沙盘作品的特性分析哪些描述是正确的？（）A、“丰富-贫乏”是考察沙盘作品充实性的视角B、“协调-受限”是考察沙盘作品流畅性的视角C、“割裂-和谐”是考察沙盘作品整合性的视角D、“封闭-连接”是考察沙盘作品开放性的视角
儿童文学作家陈伯吹曾经提出，一个有成就的儿童文学作家应该从儿童的角度出发，以儿童的耳朵去听，以儿童的眼睛去看，特别要以儿童的心灵去体会。这种说法提倡的是儿童文学创作中的（）。A、成人视角B、两代人对话、对比的视角C、儿童视角D、少年作者的视角
单选题儿童文学作家陈伯吹曾经提出，一个有成就的儿童文学作家应该从儿童的角度出发，以儿童的耳朵去听，以儿童的眼睛去看，特别要以儿童的心灵去体会。这种说法提倡的是儿童文学创作中的（）。A成人视角B两代人对话、对比的视角C儿童视角D少年作者的视角
单选题关于沈从文对民俗与人情的理解，以下说法不正确的是（）。A藉书写达到反思的目的B强调民俗与人情，是保护传统文化的必要方式C不以“乡间愚民愚俗”的冷酷批判面对，而是带着人道主义关怀D“随处阅读大书”，以多元视角审视负面民俗
多选题关于沙盘作品的特性分析哪些描述是正确的？（）A“丰富-贫乏”是考察沙盘作品充实性的视角B“协调-受限”是考察沙盘作品流畅性的视角C“割裂-和谐”是考察沙盘作品整合性的视角D“封闭-连接”是考察沙盘作品开放性的视角
判断题废名的叙事视角不是单纯的儿童视角和单纯的反观视角，而是兼有儿童与反观的视角。A对B错