我国心理学家主张，把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和__________的学习。
我国心理学家主张把学生的学习分为__________、__________和__________三类。
我国教育心理学家主张把学生的学习分为 的学习、 的学习和行为规范的学习。
我国心理学家主张把学习分为：知识的学习、__________、行为规范的学习。
我国心理学家主张把学生的学习分为（ ）几类。A、道德规范的学习B、知识的学习C、技能的学习D、行为规范的学习
主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是（ ）。A．加涅B．桑代克C．苛勒D．我国心理学家
我国教育心理学家主张学生的学习分为知识学习、技能学习和__________。
我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张把学生的学习分为__________、__________和__________三类。
我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和_________的学习。
以下内容不属于阅读能力的结构要素的一项是() A.从阅读活动的类型看B.从能力的心里过程看C.从阅读活动的内容看D.从能力的实质看
我国心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、_________、行为规范的学习。
我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、__________和行为规范的学习。
关于阅读的大致走向,下列说法错误的一项是()。 A、从占有式阅读走向拥有式阅读B、从拥有式阅读走向占有式阅读C、从消遣阅读走向专业阅读D、从被动阅读走向主动阅读
我国教育心理学家主张把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和__________。
我国教育心理学家主张把学习分为________的学习、________的学习和行为规范的学习。
我国心理学家主张把学习分为（ ）。A.知识的学习B.专业的学习C.技能的学习D.品德的学习
我国心理学家主张把学生的学习分 为（ ）、（ ）和（ ）三类。
下图是关于我国国民阅读调查数据图，从图中可推出（） A图书阅读水平大大提升B数字媒介阅读增长较快C人均阅读图书量增长迅速D数字媒介阅读比图书阅读重要
主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是（）。A、加涅B、桑代克C、苛勒D、我国心理学家
我国教育心理学家主张把学生的学习分为（）的学习、（）的学习和行为规的学习。
我国心理学家主张把学生的学习分为（）等类。A、道德规范的学习B、知识的学习C、技能的学习D、行为规范的学习
我国心理学家主张把学习分为知识的学习、（）、道德品质及行为规范的学习。
填空题我国心理学家主张把学习分为知识的学习、（）、道德品质及行为规范的学习。
填空题我国心理学家主张把学习分为：知识的学习、_____、行为规范的学习。
填空题我国教育心理学家主张把学生的学习分为（）的学习、（）的学习和行为规的学习。
填空题我国心理学家主张把学生的学习分为（）、（）和（）三类。