马克思、恩格斯指出商品价值是由工人劳动创造的，资本家的利润是工人劳动创造的剩余价值，工人的工资仅仅是工人创造的价值的一部分，从而创立了( )A、政治经济学理论B、劳动创造价值学说C、剩余价值学说D、劳动价值学说
马克思主义政治经济学的理论基石是（ ）A.劳动价值学说 B.货币学说C.资本积累学说 D.剩余价值学说
马克思主义政治经济学资本主义部分的理论基石是（ ）A．分工学说B．货币学说C．资本积累学说D．剩余价值学说
我国制定教育目的的理论基础是马克思主义。（ ）A．剩余价值学说B．资本和商品的学说C．劳动学说D．关于人的全面发展学说
人的全面发展思想主要源于马克思主义（ ）。 A．剩余价值学说 B．资本和商品的学说 C．劳动学说 D．关于人的全面发展学说
重农主义的理论核心是（）。A.纯产品学说B.剩余价值学说C.劳动价值理论D.均衡理论
作为理解马克思主义政治经济学枢纽的是（ ）A.商品二因素学说B.劳动二重性学说C.剩余价值学说D.平均利润学说
理解马克思主义政治经济学的枢纽是（ ）。A.剩余价值学说 B.生产价格理论C.劳动二重性学说 D.劳动力商品理论
我国制定教育目的的理论基础是马克思主义的（）。A.剩余价值学说B.资本和商品的学说C.劳动学说D.关于人的全面发展学说
科学社会主义创立的理论基石是（）A、空想社会主义学说B、德国古典哲学C、唯物史观和剩余价值学说D、国古典政治经济学
马克思主义政治经济学资本主义部分的理论基石是（）。A、劳动价值论学说B、劳动二重性学说C、资本循环学说D、剩余价值学说
我国制定教育目的的理论基础是马克思主义（）。A、剩余价值学说B、资本和商品的学说C、劳动学说D、关于人的全面发展学说
马克思主义政治经济学资本主义部分的理论基石是（）A、分工学说B、货币学说C、资本积累学说D、剩余价值学说
马克思主义政治经济学的核心是（）。A、商品二因素学说B、劳动二重性学说C、剩余价值学说D、平均利润学说
重农主义的理论核心是（）。A、“纯产品”学说B、剩余价值学说C、劳动价值理论D、均衡理论
我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）A、剩余价值学说B、资本和商品的学说C、劳动学说D、关于人的全面发展学说
我国制定教育目的的理论基础是马克思的（）。A、剩余价值学说B、资本和商品的学说C、劳动力价值学说D、关于人的全面发展学说
理解马克思主义政治经济学的枢纽是（）A、剩余价值学说B、生产价格理论C、劳动二重性学说D、劳动力商品理论
理解马克思主义政治经济学的枢纽是（）A、剩余价值学说B、生产价格理论C、劳动二重性理论D、劳动力商品理论
单选题马克思主义政治经济学资本主义部分的理论基石是（）。A劳动价值论学说B劳动二重性学说C资本循环学说D剩余价值学说
单选题马克思主义政治经济学的理论基石是（）。A劳动价值学说B货币学说C资本积累学说D剩余价值学说
单选题理解马克思主义政治经济学的枢纽是（）A剩余价值学说B生产价格理论C劳动二重性理论D劳动力商品理论
单选题理解马克思主义政治经济学的枢纽是（）A剩余价值学说B生产价格理论C劳动二重性学说D劳动力商品理论
单选题马克思主义政治经济学的核心是（）。A商品二因素学说B劳动二重性学说C剩余价值学说D平均利润学说
单选题我国制定教育目的的理论基础是马克思主义（）。A剩余价值学说B资本和商品的学说C劳动学说D关于人的全面发展学说
单选题马克思主义政治经济学资本主义部分的理论基石是（）A分工学说B货币学说C资本积累学说D剩余价值学说