多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食，这属于（）。A、按需分配B、按资分配C、平均分配D、按劳分配
多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食，这属于（）。
- A、按需分配
- B、按资分配
- C、平均分配
- D、按劳分配
相关考题：
根据《中国共产党章程》的规定，必须坚持和完善( )的分配制度。A.按劳分配为主体，按需分配为补充B.多劳多得，少劳少得，不劳不得C.按需分配为主体，按劳分配为补充D.按劳分配为主体、多种分配方式并存
在社会主义公有制经济中，劳动者以其向社会提供劳动的数量和质量获取劳动报酬，多劳多得，少劳少得，“不劳动者不得食”的收入分配方式是( )。A．按生产要素分配B．按劳分配C．按需分配D．按生产效率分配
在社会主义公有制经济中，劳动者以其向社会提供劳动的数量和质量获取劳动报酬，多劳多得，少劳少得，“不劳动者不得食”的收入分配方式是()。A:按生产要素分配B:按劳分配C:按需分配D:按生产效率分配
社会主义条件下劳动的性质和特点是我国现阶段实行按劳分配的直接原因。作为社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，按劳分配的作用在于（） ①激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能 ②调动劳动者的积极性和创造性，促进生产发展 ③消灭剥削，消除收入差距，实现社会公平 ④多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食A、①②B、③④C、①④D、②③
关于践行"公道"的理解中，正确的是（）A、所谓平等待人，即尊重人格，但服务方式可以有所不同B、所谓按照贡献取酬，即多劳多得，不劳动者不得食C、所谓公私分明，即只要不是牟取个人利益，就必然是为公的D、所谓坚持原则，即首先要立场坚定，同时要方法适当灵活
根据《中国共产党章程》的规定，必须坚持和完善（）的分配制度。A、按劳分配为主体，按需分配为补充B、多劳多得，少劳少得，不劳不得C、按劳分配为主体、多种分配方式并存D、按需分配为主体，按劳分配为补充
甲、乙、丙在一起讨论“不劳动者不得食”这句话的含义。甲说：“不劳动者不得食，意味着得食者可以不劳动。”乙说：“不劳动者不得食，意味着得食者必须是劳动者。”丙说：“不劳动者不得食，意味着得食者可能是劳动者。”据此，则下述哪项结论是正确的（）。A、甲的理解正确，乙和丙的理解错误B、乙和丙的理解正确，甲的理解错误C、甲和丙的理解正确，乙的理解错误D、乙的理解正确，甲和丙的理解错误
在社会主义社会个人收入实行按劳分配的原则，是马克思主义的一项基本原理。对这一原理的基本内涵理解正确的是（）。A、社会以劳动作为分配个人收入的尺度B、按照劳动者劳动的数量和质量分配个人收入C、多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食，这一点适用于社会全体成员D、等量劳动取得等量报酬，因此，劳动时间相同的人，取得的劳动报酬也应当相同
单选题《21世纪经济报道》载文指出，分配关系改革最初主要是在“按劳分配”的框架内进行的，其深刻的意义在于否定了平均主义的分配观，肯定了基于劳动贡献大小形成收入差距的合理性。这反映在按劳分配的内容和要求上是（）A在公有制经济范围内B以社会总产品作为分配对象C以劳动为尺度分配个人消费品D多劳多得，少劳少得，不劳不得
单选题甲、乙、丙三人讨论“不劳动者不得食”这一原则所包含的意义。甲说：“不劳动者不得食，意味着得食者可以不劳动。”乙说：‘“不劳动者不得食，意味着得食者必须是劳动者。”丙说：“不劳动者不得食，意味着得食者可能是劳动者。”以下哪项结论是正确的（）？A甲的意见正确，乙和丙的意见不正确。B乙和丙的意见正确，甲的意见不正确。C甲和丙的意见正确，乙的意见不正确。D乙的意见正确，甲和丙的意见不正确。E丙的意见正确，甲和己的意见不正确。
单选题甲、乙、丙三人在讨论“不劳动者不得食”这一原则所包含的意义。甲说：“不劳动者不得食，意味着得食者可以不劳动。”乙说：“不劳动者不得食，意味着得食者必须是劳动者。”丙说：“不劳动者不得食，意味着得食者可能是劳动者。”以下哪项结论是正确的？()A甲的意见正确，乙和丙的意见不正确B乙和丙的意见正确，甲的意见不正确C甲和丙的意见正确，乙的意见不正确D乙的意见正确，甲和丙的意见不正确
多选题关于践行"公道"的理解中，正确的是（）A所谓平等待人，即尊重人格，但服务方式可以有所不同B所谓按照贡献取酬，即多劳多得，不劳动者不得食C所谓公私分明，即只要不是牟取个人利益，就必然是为公的D所谓坚持原则，即首先要立场坚定，同时要方法适当灵活
多选题在社会主义社会个人收入实行按劳分配的原则，是马克思主义的一项基本原理。对这一原理的基本内涵理解正确的是（）。A社会以劳动作为分配个人收入的尺度B按照劳动者劳动的数量和质量分配个人收入C多劳多得，少劳少得，不劳动者不得食，这一点适用于社会全体成员D等量劳动取得等量报酬，因此，劳动时间相同的人，取得的劳动报酬也应当相同
单选题甲、乙、丙在一起讨论“不劳动者不得食”这句话的含义。甲说：“不劳动者不得食，意味着得食者可以不劳动。”乙说：“不劳动者不得食，意味着得食者必须是劳动者。”丙说：“不劳动者不得食，意味着得食者可能是劳动者。”据此，则下述哪项结论是正确的（）。A甲的理解正确，乙和丙的理解错误B乙和丙的理解正确，甲的理解错误C甲和丙的理解正确，乙的理解错误D乙的理解正确，甲和丙的理解错误
多选题“不劳功者不得食，所以，得食的不是不劳动者”这个推理运用了（）或（）。A换质法B换位质C换质，再换位D换质位法E换位法