喜欢角色扮演与想象是场依赖性儿童游戏的主要特征。

喜欢角色扮演与想象是场依赖性儿童游戏的主要特征。


相关考题:

学前儿童通过角色扮演,运用想象和模仿,创造性地反映现实生活的游戏活动称为表演游戏。() 此题为判断题(对,错)。

()是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。 A.抽象角色扮演游戏B.个体角色扮演游戏C.社会性角色扮演游戏D.同伴角色扮演游戏

0~2岁的儿童在游戏中,以肌肉活动为主,主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激,儿童重复自己行为的目的是获得乐趣,表现自己的能力。这是( )。 A.感官游戏 B.机能游戏 C.规则游戏 D.象征游戏

下列关于角色扮演法的陈述,不正确的项是()。 A、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为B、角色扮演法能减少儿童的消极社会行为C、角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维D、角色扮演法与表演游戏的作用是相同的

游戏地点不管在室内还是室外,对儿童游戏都有一定的影响。研究表明,年长儿童在室外游戏的时间多于年幼儿童;男孩比女孩更喜欢室外游戏,在室外进行的想象游戏也显著于女孩。() 此题为判断题(对,错)。

儿童能够分辨现实中的我与游戏中扮演的角色,这说明儿童具有了:()。 A.角色行为B.角色扮演C.角色意识D.以物代物

智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏.()此题为判断题(对,错)。

创造性游戏是学前儿童最喜欢的游戏。此题为判断题(对,错)。

2岁左右的儿童喜欢的游戏是( )A、互动游戏B、实物游戏C、规则游戏D、文字游戏E、以上都不是

游戏者可观察的外部因素有()A、儿童的表情B、游戏的动作C、角色扮演D、语言

以下哪一款RPG(角色扮演游戏)属于WRPG(欧美角色扮演游戏)?()

智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏

儿童游戏中最引人注目的部分是()A、表情B、动作C、角色扮演D、言语

在儿童的游戏中,“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于()。A、移情训练B、角色扮演C、模拟活动D、玩耍活动

儿童喜欢游戏,他们在游戏中可以获得快乐,学会与人相处,游戏主要满足了儿童的()需要。A、生存B、自我保护C、身心成长D、生命安全

游戏在学前儿童情感发展中的作用有()。A、游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验B、游戏中的自由自主可以发展儿童的成就感和自信心C、游戏中的审美活动可以发展儿童的美感D、游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感

社会性角色扮演游戏是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。

单选题0~2岁的儿童在游戏中,以肌肉活动为主,主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激,儿童重复自己的行为的目的是获得乐趣,表现自己的能力,这是( )。A结构游戏B机能游戏C规则游戏D象征游戏

多选题游戏在学前儿童情感发展中的作用有()。A游戏中的角色扮演丰富儿童积极的情绪情感体验B游戏中的自由自主可以发展儿童的成就感和自信心C游戏中的审美活动可以发展儿童的美感D游戏中的情绪宣泄有助于儿童消除消极的情绪情感

单选题2岁左右的儿童喜欢的游戏是( )A互动游戏B实物游戏C规则游戏D文字游戏E以上都不是

单选题儿童游戏中最引人注目的部分是()A表情B动作C角色扮演D言语

单选题在儿童的游戏中,“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于()。A移情训练B角色扮演C模拟活动D玩耍活动

单选题在儿童的游戏活动中,“娃娃家”“理发店”“医院”等各种游戏属于()。A移情训练B角色扮演C模拟活动D玩耍活动

单选题儿童喜欢游戏,他们在游戏中可以获得快乐,学会与人相处,游戏主要满足了儿童的()需要。A生存B自我保护C身心成长D生命安全

单选题下列关于角色扮演法的陈述,不正确的一项是()A角色扮演法能促进儿童的亲社会行为B角色扮演法能减少儿童的消极社会行为C角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维D角色扮演法与表演游戏的作用是相同的

单选题儿童喜欢游戏,他们在游戏中可以获得快乐,学会与人相处,游戏主要满足了儿童( )的需要。A生存B自我保护C发展D生命安全

判断题喜欢角色扮演与想象是场依赖性儿童游戏的主要特征。A对B错