儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏是（ ）。 A．角色游戏 B．体育游戏 C．表演游戏 D．音乐游戏
角色游戏是儿童根据故事、童话等的内容,通过动作、表情、语言、扮演角色等进行创造性表演的游戏。() 此题为判断题(对，错)。
()是儿童根据故事、童话等的内容,通过动作、表情、语言、扮演角色等进行创造性表演的游戏。 A.结构游戏B.角色游戏C.象征性游戏D.表演游戏
以下行为中不属于儿童游戏外部可观察因素的是()。 A.语言B.动机C.材料D.表情
幼儿按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏是（ ）。A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.智力游戏
儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（ ）。A.角色游戏 B.结构游戏 C.智力游戏 D.表演游戏
儿童在游戏过程中使用的语言，不仅具有交流组织及调节作用而且成为角色扮演的表现手段，因此，游戏过程儿童的语言具有两种形态：（ ）A.口头语言和肢体语言B.外部语言和内部语言C.自我中心语言和社会化语言D.游戏语言和角色语言
儿童按照故事和童话的内容去分配角色、安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（ ）。A.规则游戏B.结构游戏C.角色游戏D.表演游戏
幼儿按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（ ）A、规则游戏 B、结构游戏C、角色游戏 D、表演游戏
幼儿按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（ ）A.规则游戏 B.结构游戏C.角色游戏 D.表演游戏
儿童根据故事、童话的内容，运用动作、表情、语言、扮演角色，进行创造性游戏属于( )A.表演游戏B.角色游戏C.结构游戏D.智力游戏
以下属于游戏基本类型的有（）。A、动作游戏B、冒险游戏C、角色扮演游戏D、策略游戏E、解谜游戏
游戏活动的外显因素中，最引人注目的部分是（）A、表情B、动作C、角色扮演D、言语
儿童游戏中最引人注目的部分是（）A、表情B、动作C、角色扮演D、言语
维果斯基的游戏学说认为游戏的发展价值包括（）A、游戏促进儿童语言能力的发展B、游戏促进儿童表征思维能力的发展C、游戏促进儿童意志行动的发展D、游戏促进儿童想象能力的发展E、游戏促进儿童动作灵活性的发展
判断幼儿游戏的外部行为指标是（）。A、表情B、动作C、言语D、角色扮演E、材料
学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现社会生活的游戏是（）A、角色游戏B、表演游戏C、结构游戏D、有规则游戏
游戏的外部可观察的行为因素包括（）A、表情B、动作C、言语D、角色扮演E、材料
儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（）。A、角色游戏B、结构游戏C、智力游戏D、表演游戏
儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏被称为（）A、规则游戏B、结构游戏C、角色游戏D、表演游戏
单选题儿童按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏是（ ）。A角色游戏B体育游戏C表演游戏D音乐游戏
单选题学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真实或替代的材料，通过扮演角色，用语言、动作、表情等，创造性地再现社会生活的游戏是（）A角色游戏B表演游戏C结构游戏D有规则游戏
多选题判断幼儿游戏的外部行为指标是（）。A表情B动作C言语D角色扮演E材料
多选题游戏的外部可观察的行为因素包括（）A表情B动作C言语D角色扮演E材料
单选题儿童游戏中最引人注目的部分是（）A表情B动作C角色扮演D言语