绩效考核从（）三个方面，评价员工对组织的贡献。A、员工学历B、员工素质C、工作行为D、工作结果E、社会反馈
绩效考核从（）三个方面，评价员工对组织的贡献。
- A、员工学历
- B、员工素质
- C、工作行为
- D、工作结果
- E、社会反馈
相关考题：
用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果，以评估员工的实际工作效果，控制员工的亡作过程，并对其进行针对性的奖励和惩罚的制度是（ ）。A.薪资奖金制度B.绩效考核制度C.人事调整制度D.员工培训制度
用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果，以评估员工的实际工作效果，控制员工的工作过程，并对其进行针对性的奖励和惩罚的制度是()。A:薪资奖金制度B:绩效考核制度C:人事调整制度D:员工培训制度
用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果，以评估员工的实际工作效果，控制员工的工作过程，并对其进行针对性的奖励和惩罚的制度是（ ）。A.薪资奖金制度B.绩效考核制度C.人事调整制度D.员工培训制度
下列关于绩效考核理解错误的是（）。A、绩效考核是一套正式的、非结构化的制度、B、它用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性、行为和结果C、通过绩效考核，可以评估员工的实际工作效果，控制员工的工作过程，并对其进行针对性的奖励和惩罚D、通过绩效考核，也了解员工的发展潜力，最终实现员工与企业的共同发展
绩效考核是对员工的工作行为与工作结果全面的、系统的、科学的进行考察、分析、评估与反馈的过程，是考核组织成员对组织的贡献，对组织成员的价值进行评价，绩效考核是人员配备的一项重要活动，下列绩效考核的一般过程错误的是（）。 ①确定工作构成 ②确定绩效评价标准 ③评价实施 ④制定绩效改进计划 ⑤绩效改进指导 ⑥评价面谈A、①②③④⑤⑥B、①②③⑤④⑥C、①②③⑥④⑤D、①②③⑥⑤④E、①②⑤③⑥④
员工培训工作主要环节是按以下顺序进行（）A、①对拟培训的员工素质进行评估②制定培训计划③实施培训计划④收集培训反馈意见并做好培训结果评估B、①实施培训计划②对拟培训的员工素质进行评估③制定培训计划④收集培训反馈意见并做好培训结果评估C、①制定培训计划②对拟培训的员工素质进行评估③实施培训计划④收集培训反馈意见并做好培训结果评估D、①制定培训计划②收集培训反馈意见并做好培训结果评估③对拟培训的员工素质进行评估④实施培训计划
单选题用来衡量、评价、反馈并影响员工的工作特性.行为和结果，以评估员工的实际工作效果，控制员工的工作过程，并进行针对性的奖励和惩罚的制度是( )。A薪资奖金制度B绩效考核制度C人事调整制度D员工培训制度
多选题绩效考核是对员工的工作行为与工作结果全面的、系统的、科学的进行考察、分析、评估与反馈的过程，是考核组织成员对组织的贡献，对组织成员的价值进行评价，绩效考核是人员配备的一项重要活动，下列绩效考核的一般过程错误的是（）。 ①确定工作构成 ②确定绩效评价标准 ③评价实施 ④制定绩效改进计划 ⑤绩效改进指导 ⑥评价面谈A①②③④⑤⑥B①②③⑤④⑥C①②③⑥④⑤D①②③⑥⑤④E①②⑤③⑥④