学校社会工作对学生网络成瘾的介入应遵循( )的理念和原则。 A、认知理论B、优势视角C、需要取向D、增权
课程内容的选择有哪几种不同的取向?每一种取向各有什么特点?
社会工作者在增权取向的教育中的角色可能是() A.受助者B.控制者C.灌输者D.训练者
社区社会工作关于工作的价值理念有哪些?( )A．能力建设B．劣势取向C．利他精神D．敬业精神E．优势取向
社会工作研究对社会工作的专业发展有重要意义，可以协助社会工作专业的多元增能，具体表现为()。A:社会工作研究可以改善社会工作实务B:社会工作研究可以推进社会工作理论建设C:社会工作研究可以提高民众的整体福利D:社会工作研究可以协助社会工作者增能E:社会工作研究可以协助社会服务机构增能
社会工作者重点考虑社区环境及制度如何影响人的社会功能，如何限制人的能力，它的视角是()。A:结构取向B:政策取向C:个人取向D:制度取向
在默顿创造的中层理论中，对社会工作具有直接的指导作用的有（）。A、结构功能主义B、系统理论C、越轨理论D、增权理论
简述增权理论的基本假设，价值取向，在社工中的应用。
社会工作的最初目标是救助穷人和弱者，后来在逐渐进行着发展变化，其中，强调发展、增能取向反映了社会工作（）的变化。A、目标模式B、优势视角模式C、问题导向模式D、认知行为模式
社会工作机构的经济来源不会影响到社会工作者的价值取向。（）
课程设计的学习者中心取向的内涵是什么？这种课程设计的主要特点有哪些？
组织行为学有哪些研究取向？各个研究取向的特点是什么？
目前青少年社会工作的重要议题为（）A、青少年亚文化B、社会工作国际化C、社会工作价值取向D、青少年的需要E、青少年的特点
问答题组织行为学有哪些研究取向？各个研究取向的特点是什么？
单选题目前青少年社会工作的重要议题为（）A青少年亚文化B社会工作国际化C社会工作价值取向D青少年的需要E青少年的特点
单选题社会工作的最初目标是救助穷人和弱者，后来在逐渐进行着发展变化，其中，强调发展、增能取向反映了社会工作（）的变化。A目标模式B优势视角模式C问题导向模式D认知行为模式
问答题课程设计的学习者中心取向的内涵是什么？这种课程设计的主要特点有哪些？
问答题简述增权理论的基本假设，价值取向，在社工中的应用。