小红，女，高二学生。很怕学物理和数学，一见到理科题目就感到头痛，无心复习，晚上难入睡，半夜易惊醒。非常害怕考试，考试时会紧张得头脑一片空白，手心出汗，难以集中精神答题，遇到难题容易放弃。在初中时成绩很好，总是被各种荣誉包围着。上了高一学习并不大用功，但成绩还可以，数学还曾经得过全年级第一。物理虽不是自己的强项，但自认为数学学得好，学物理应该没问题，所以在高二进了物理班。可上了高二物理学得并不好，由此对物理课和物理老师产生了恐惧感。到了下学期，几次大考成绩一次比一次差，特别是物理，导致现在对其他科目包括数学也失去了信心，越学越差。以前希望考清华大学，现在成绩已经掉到了全级的500多名，感到前途无望。表兄表姐们都非常优秀，自己压力很大，很担心别人会因自己成绩差而看不起自己，尤其怕辜负了妈妈。小红出现了什么问题？如何用合理情绪疗法进行调节？
小红，女，高二学生。很怕学物理和数学，一见到理科题目就感到头痛，无心复习，晚上难入睡，半夜易惊醒。非常害怕考试，考试时会紧张得头脑一片空白，手心出汗，难以集中精神答题，遇到难题容易放弃。在初中时成绩很好，总是被各种荣誉包围着。上了高一学习并不大用功，但成绩还可以，数学还曾经得过全年级第一。物理虽不是自己的强项，但自认为数学学得好，学物理应该没问题，所以在高二进了物理班。可上了高二物理学得并不好，由此对物理课和物理老师产生了恐惧感。到了下学期，几次大考成绩一次比一次差，特别是物理，导致现在对其他科目包括数学也失去了信心，越学越差。以前希望考清华大学，现在成绩已经掉到了全级的500多名，感到前途无望。表兄表姐们都非常优秀，自己压力很大，很担心别人会因自己成绩差而看不起自己，尤其怕辜负了妈妈。小红出现了什么问题？如何用合理情绪疗法进行调节？
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王小萌是一个酷爱流行音乐的高中生，期中考试前的两个星期才开始学习，一边学习一边听MP3，美其名日“自我放松”。她暗自发誓要考出好成绩，至于好到什么程度就没太多想了。复习文科科目只要死记硬背就可以了，数学、物理就很麻烦了。她觉得自己缺乏学习数学的能力，不愿意在上面花费太多的时间，遇到自己不会解的题目，也不好意思去问教师和同学，害怕被人笑话。最后，她的成绩非常糟糕，尤其是数学，她很失望，一说起学习就头疼，觉得自己再也不可能学好数学了。请你根据以上案例分析王小萌在学习中遇到了哪些问题?并根据所学知识谈谈自己的建议。
某大学的一个学生必须参加下列六门课程中四门的考试：英语、历史、数学、生物学、化学、物理学。该学生必须应试生物学或者化学，但不能两门都考，数学和物理学两门课程中只能考一门。那么这个学生一定要考（ ）。A．英语和数学B．历史和生物学C．英语和历史D．化学和物理学
在一个年级里，甲乙丙三位老师分别教数学、语文、物理、化学、英语、政治，每位老师教两门课，现知道：（1）甲老师比其他两位老师年龄小；（2）数学老师和化学老师都未结婚且住在一个宿舍；（3）年级最大的老师离学校的距离比其他两位老师近；（4）丙老师和数学老师经常在一起打乒乓球；（5）物理老师比乙老师年轻，比英语老师年长。根据上面论述可以推出，丙老师所教的两门课是：A数学和物理B语文和政治C数学和英语D物理和化学
材料：李芳是一个酷爱流行音乐的高中生，在期中考试前的两个星期才开始学习，一边学习一边听MP3，美其名日“自我放松”。她暗自发誓要考出好成绩，至于好到什么程度就没想太多。复习文科科目只要死记硬背就可以了，数学、物理就很麻烦了。她觉得自己缺乏学习数学的能力，不愿意在上面花费太多的时间。遇到自己不会解的题目，也不好意思去问老师和同学，害怕被人笑话。最后，她的成绩非常糟糕，尤其是数学，她很失望，一说起学习就头疼，觉得自己再也不可能学好数学了。问题：(1)请用心理学原理分析李芳学习中出现这些问题的原因。(2)如果你是老师，可以给李芳提出哪些学习建议
李小蒙是高一(2)班一位很不自信的学生，尽管他上课时总是全神贯注，并且认真完成作业，但是在数学和物理方面的成绩不是很理想，而且其他各门功课也都存在着考试困难。他的成绩总是与他所付出的努力不成正比。他的数学老师和物理老师也找他谈过话，发现并不存在动机方面的问题，那么问题出在什么地方呢
物理期末考试结束后，学习委员向老师打听成绩时问：“老师，这次物理考得不难。我想我们班全体同学都能及格吧。”老师说：“你的前一句话是对的，后一句话不对。” 从这段文字中可以推出（）。 A. 这次物理考试考得很难B. 全班同学都及格了C. 这次物理虽然不难，但是还有同学不及格D. 这次物理考试虽然很难，但全班同学都及格了
小平是一个酷爱流行音乐的高中生，期中考试前的两个星期才开始学习，一边学习一边听MP3，美其名日“自我放松”。她暗自发誓要考出好成绩，至于好到什么程度就没太多想了。复习文科科目只要死记硬背就可以了，数学、物理就很麻烦了。她觉得自己缺乏学习数学的能力，不愿意在数学上花费太多时间，遇到自己不会的题目，也不好意思去问老师和同学，害怕被人笑话。最后。她的成绩非常糟糕，尤其是数学。她很失望，一说起学习就头疼，觉得自己再也不可能学好数学了。 如果你遇到这样的情况，你会给出什么样的建议呢？
李辉怎么了？最近变得越来越不想学习！因为他考试总有几门课不及格。物理不及格有他，数学考试他也不及格，而且，数学老师还用红色的粗笔在他的试卷上批道：“卷面潦草，思维混乱，简直不是人写的！”说起从前，李辉也有过辉煌的成绩：小学曾经评为三好生，在学校征文比赛中得过二等奖，小学毕业考的成绩还名列班级的前十名。然而，升入初中后的几次考试，他的成绩只排到班级的三十几名，从此，李辉便丧失自信心，连他最擅长的数学也爱听不听，作业也马马虎虎……
材料： 李芳是一个酷爱流行音乐的高中生，期中考试前的两个星期才开始学习，一边学习一边听MP3，美其名日“自我放松”。她暗自发誓要考出好成绩，至于好到什么程度就没太多想了。复习文科科目只要死记硬背就可以了，数学、物理就很麻烦了。她觉得自己缺乏学习数学的能力，不愿意在上面花费太多的时间，遇到自己不会解的题目，也不好意思去问老师和同学，害怕被人笑话。最后，她的成绩非常糟糕，尤其是数学，她很失望，一说起学习就头疼，觉得自己再也不可能学好数学了。如果你是老师，可以给李芳提出哪些学习建议？
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已知学生成绩关系表，其模式为STUDENT（学号，姓名，数学，物理，英语），完成下列查找3门课成绩都在90分以上的学生名单的SQL语句为：SELECT 学号，姓名 FROM STUDENT WHERE数学=90（）物理=90（）英语=90
问答题李辉怎么了？最近变得越来越不想学习！因为他考试总有几门课不及格。物理不及格有他，数学考试他也不及格，而且，数学老师还用红色的粗笔在他的试卷上批道：“卷面潦草，思维混乱，简直不是人写的！”说起从前，李辉也有过辉煌的成绩：小学曾经评为三好生，在学校征文比赛中得过二等奖，小学毕业考的成绩还名列班级的前十名。然而，升入初中后的几次考试，他的成绩只排到班级的三十几名，从此，李辉便丧失自信心，连他最擅长的数学也爱听不听，作业也马马虎虎……
填空题已知学生成绩关系表，其模式为STUDENT（学号，姓名，数学，物理，英语），完成下列查找3门课成绩都在90分以上的学生名单的SQL语句为：SELECT 学号，姓名 FROM STUDENT WHERE数学=90（）物理=90（）英语=90
问答题小红，女，高二学生。很怕学物理和数学，一见到理科题目就感到头痛，无心复习，晚上难入睡，半夜易惊醒。非常害怕考试，考试时会紧张得头脑一片空白，手心出汗，难以集中精神答题，遇到难题容易放弃。在初中时成绩很好，总是被各种荣誉包围着。上了高一学习并不大用功，但成绩还可以，数学还曾经得过全年级第一。物理虽不是自己的强项，但自认为数学学得好，学物理应该没问题，所以在高二进了物理班。可上了高二物理学得并不好，由此对物理课和物理老师产生了恐惧感。到了下学期，几次大考成绩一次比一次差，特别是物理，导致现在对其他科目包括数学也失去了信心，越学越差。以前希望考清华大学，现在成绩已经掉到了全级的500多名，感到前途无望。表兄表姐们都非常优秀，自己压力很大，很担心别人会因自己成绩差而看不起自己，尤其怕辜负了妈妈。小红出现了什么问题？如何用合理情绪疗法进行调节？
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单选题现使用STUDENT.DBF数据库, 数据库中记录学生英语,数学,哲学,物理,计算机等课程的成绩.要计算每个学生的平均成绩填入平均成绩字段,应使用的命令是（）AUPDATE平均成绩WITH（英语＋数学＋哲学＋物理＋计算机）/5.0BREPLACEALL平均成绩WITH（英语＋数学＋哲学＋物理＋计算机）/5.0CSTORE（英语＋数学＋哲学＋物理＋计算机）/5.0TO平均成绩D平均成绩＝（英语＋数学＋哲学＋物理＋计算机）/5.0
问答题小平是一个酷爱流行音乐的高中生，期中考试前的两个星期才开始学习，一边学习一边听MP3，美其名日“自我放松”。她暗自发誓要考出好成绩，至于好到什么程度就没太多想了。复习文科科目只要死记硬背就可以了，数学、物理就很麻烦了。她觉得自己缺乏学习数学的能力，不愿意在数学上花费太多时间，遇到自己不会的题目，也不好意思去问老师和同学，害怕被人笑话。最后。她的成绩非常糟糕，尤其是数学。她很失望，一说起学习就头疼，觉得自己再也不可能学好数学了。 如果你遇到这样的情况，你会给出什么样的建议呢？
问答题材料： 李芳是一个酷爱流行音乐的高中生，期中考试前的两个星期才开始学习，一边学习一边听MP3，美其名日“自我放松”。她暗自发誓要考出好成绩，至于好到什么程度就没太多想了。复习文科科目只要死记硬背就可以了，数学、物理就很麻烦了。她觉得自己缺乏学习数学的能力，不愿意在上面花费太多的时间，遇到自己不会解的题目，也不好意思去问老师和同学，害怕被人笑话。最后，她的成绩非常糟糕，尤其是数学，她很失望，一说起学习就头疼，觉得自己再也不可能学好数学了。如果你是老师，可以给李芳提出哪些学习建议？