结构游戏的组织与指导模式不包括()。 A、模拟构造B、命题构造C、想象构造D、自由构造
父母的游戏行为被划分为三种模式，即()。A.指导者B.旁观者C.协助者D.共同游戏者
学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括:() A、教师对游戏进程的引导B、教师与儿童的相互作用C、教师运用的游戏指导方式D、教师运用的游戏指导方法E、教师指导的对象与范围
数据库重组织与重构造的差别在于：重组织并不修改原有的逻辑模式和内模式；而重构造会部分修改原有的逻辑模式和内模式。()
下面哪一种不属于幼儿结构游戏的指导方式（）A、模拟构造B、命题构造C、图纸构造D、自由构造
皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，主要有三种类型的游戏（）。A、练习游戏B、角色游戏C、规则游戏D、结构游戏
（）是指运用各种结构玩具或结构材料进行构造活动的游戏。A、角色游戏B、结构游戏C、感知运动游戏D、表演游戏
父母的游戏行为被划分为三种模式，即（）。A、共同游戏者B、协助者C、指导者D、旁观者
幼儿结构游戏的指导方式可以分为（）。A、主题构造B、模拟构造C、命题构造D、自由构造
幼儿结构游戏的指导方式可以分为三种：模拟构造、（）、（）。
多选题皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，主要有三种类型的游戏（）。A练习游戏B角色游戏C规则游戏D结构游戏
填空题叶片的构造，包括表皮、（）和（）三种基本结构。
多选题父母的游戏行为被划分为三种模式，即（）。A共同游戏者B协助者C指导者D旁观者
填空题结构游戏的组织与指导模式包括（）、命题构造、（）三种。
填空题幼儿结构游戏的指导方式可以分为三种：模拟构造、（）、（）。
多选题幼儿结构游戏的指导方式可以分为（）A主题构造B模拟构造C命题构造D自由构造
单选题（）是指运用各种结构玩具或结构材料进行构造活动的游戏。A角色游戏B结构游戏C感知运动游戏D表演游戏
多选题学前儿童游戏现场指导评价的主要内容包括（）A教师对游戏进程的引导B教师与儿童的相互作用C教师运用的游戏指导方式D教师运用的游戏指导方法E教师指导的对象与范围
单选题下面哪一种不属于幼儿结构游戏的指导方式（）A模拟构造B命题构造C图纸构造D自由构造
单选题结构游戏的组织与指导模式不包括（）A模拟构造B命题构造C想象构造D自由构造