幼儿角色游戏的评价是游戏组织过程中的重要环节,一次成功的评价对以下哪个方面没有直接的作用()? A.游戏难易程度B.提高幼儿的游戏水平C.巩固游戏中所获得的情绪体验D.发展游戏的情节
角色游戏中包括角色、材料和()。A.语言B.情景C.任务D.道具
讲述活动能够有效提高幼儿语言水平,在讲述活动中,我们要培养幼儿哪些方面的能力?
在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考查的是（)A．幼儿的情绪表达能力B．幼儿的社会交往能力C．幼儿的规则意识D．幼儿的思维发展水平
幼儿园教师的教育监控能力是教师综合素质的具体体现，主要包括几个方面？
理解书面语言的能力包括以下几个方面（）A、正确理解词句含义的能力B、理解文章结构的能力C、正确理解语言构造能力D、理解文章思想内容的能力
对幼儿角色游戏的评价内容包括（）。A、游戏能否正确反映生活经验，并促进幼儿纵向发展B、幼儿的角色意识和行为表现，特别是游戏对幼儿品德和行为习惯的促进作用C、游戏材料和玩具的使用与制作水平D、游戏情节，特别是游戏中幼儿交往能力和解决问题能力
角色游戏中包括角色、材料和（）。A、语言B、道具C、情景D、任务
教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是（）。A、合作介入B、指导性介入C、平行介入D、外部干预
先进制造系统项目的战略效益主要包括以下几个方面（）。A、市场应变能力的提高B、技术水平的提高C、管理水平的提高D、人力资源的开发E、产品与服务质量的提高F、对外合作能力的增强
下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（）。A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
幼儿的具体认知能力包括（）几个领域。A、科学B、自然C、语言D、社会
发展幼儿的语言运用能力包括（）方面A、语言表达能力B、思维能力C、语言理解能力D、口头语言交往能力
在游戏中，角色意识强烈，往往会争当同一角色，老师应该注重游戏中幼儿交往能力的发展，这是（）的幼儿。A、小班B、中班C、大班D、学前班
大班幼儿角色游戏中有多种观察方式，主要包括（）。A、定点式观察B、结构观察C、扫描式观察D、参与式观察
多选题角色游戏中，幼儿语言能力的提高主要包括以下几个方面（）。A情景叙述B语言思维C游戏语言D愿望表达
单选题教师在游戏中与幼儿扮演同一个角色，以自己游戏的动作、角色的语言和对角色的态度来启发诱导幼儿，这是（）。A合作介入B指导性介入C平行介入D外部干预
单选题角色游戏中包括角色、材料和（）。A语言B道具C情景D任务
多选题理解书面语言的能力包括以下几个方面（）A正确理解词句含义的能力B理解文章结构的能力C正确理解语言构造能力D理解文章思想内容的能力
填空题教师的职业角色主要有以下几个方面：____；授业、解惑者角色；____；管理者角色；朋友角色；研究者角色。
单选题在游戏中，角色意识强烈，往往会争当同一角色，老师应该注重游戏中幼儿交往能力的发展，这是（）的幼儿。A小班B中班C大班D学前班
多选题发展幼儿的语言运用能力包括（）方面A语言表达能力B思维能力C语言理解能力D口头语言交往能力
问答题幼儿园教师的教育监控能力是教师综合素质的具体体现，主要包括几个方面？
单选题在角色游戏中，教师观察幼儿能否主动协商处理玩伴关系，主要考察的是( )A幼儿的情绪表达力B幼儿的社会交往能力C幼儿的规则意识D幼儿的思维发展水平