在哪些类型的团体中,团体成员会觉得别的成员具有性吸引力。 A、治疗型团体B、成长型团体C、支持型团体D、开放型团体
运用明确团体的目标,强化团体规范的方法提高团体凝聚力时,领导者应该:() A、建立权威B、强调团体活动的规则C、建立团体信任的气氛D、协助团体建立相互依存的团体目标，以使每位成员能学习到如何为团体做贡献
下列可以改善组织人际环境的是()A、轻松的工作环境B、民主的工作环境C、增强团体凝聚力D、适当开展团体竞争
属于人际环境激发组织成员创造力的是()A、创造出轻松、民主的工作环境B、增强团体凝聚力C、适当开展团体竞争D、完善组织结构
团体咨询过程中运用团体练习可以达到（ ）的目的。A．使成员互相帮助B．增加团体的趣味性和吸引力C．活跃团体气氛，减低成员焦虑，促进成员投入团体D．有助于团体领导者有效的介入与工作
团体规范对于团体的作用主要表现在()。A:提高团体的凝聚力B:有助于维持团体的一致性C:为成员提供认知标准与行为准则D:也具有惰性作用E:提高团体的工作效率
团体咨询过程中运用团体练习可以达到（ ）。A.促使成员投入团体B.增加团体的趣味性和吸引力C.活跃团体气氛，减低成员焦虑，促进成员投入团体D.有助于团体领导者有效地介入与工作的目的?
团体咨询过程中运用团体练习可以达到（ ）的目的。 (A)使成员互相帮助(B)增加团体的趣味性和吸引力(C)活跃团体气氛，减低成员焦虑，促进成员投入团体(D)有助于团体领导者有效地介入与工作
团体规范对于团体的作用主要表现在（ ）。A.提高团体的凝聚力B.有助于维持团体的一致性C.为成员提供认知标准与行为准则D.也具有惰性作用E.提高团体的工作效率
影响团体吸引力的因素主要有团体的领导、团体的外部压力、团体活动的定向、（）和其他因素。A、团体目标B、团体凝聚力C、团体内部压力D、团体成员的集体意识
提供群体凝聚力有多种途径，说法不正确的是（）。A、搞好领导集体建设，实行民主领导B、重视情感激励C、强化群体规范D、加强合作，避免竞争E、利用外部影响
（）是团团体成员对团体以及自己与团体关系的认识、情感和行为倾向的总和。A、集体意识B、团体意识C、团队意识D、集体观念
有效与适当地利用外部压力，可以增加团体的内聚力，提高团体的形象，促进团体的吸引力。（）
影响团体凝聚力的要素包括（）。A、团体成员对团体目标的认同和期待的程度B、团体成员参与团体的意愿的强度C、团体满足成员需要的程度D、工作者个人的魅力E、团体人际关系吸引力的程度
团体社会工作的目标包括（）。A、提升团体成员的能力B、激发团体成员的潜能C、建立团体成员的社会归属感D、培养团体成员的良好行为E、提高团体成员的思想素质
团体规范的制定对团体具有以下哪些主要功能（）A、促进团体凝聚力B、促进团体达成目标C、实现每个成员的个人利益D、避免成员超出规定的行为模式而产生越轨行为E、使成员明白行事的度
团体文字契约内容主要包括的事项有（）A、团体目标B、团体领导权及组织结构C、团体工作过程及经验D、有关的行为准则E、团体成员互动方式
团体领导者在团体中的主要功能是（）A、协调团体中成员的关系B、领导成员采取一定的手段以实现组织的目标C、称为团体与机构的桥梁D、是工作者的直接领导E、监督工作者的工作
团体成员相互吸引并对组织目标认同的程度，适度的凝聚力可以提高团体成员的参与程度，适度的凝聚力可以提高团体成员的参与程度和促进交流，促使团体成员遵从组织的规范，这是（）。A、团体规范B、团体压力C、团体发展D、团体凝聚力
单选题影响团体吸引力的因素主要有团体的领导、团体的外部压力、团体活动的定向、（）和其他因素。A团体目标B团体凝聚力C团体内部压力D团体成员的集体意识
多选题若想提高一个团体的吸引力，主要应该做哪些工作？（）A提高团体成员的主人翁意识B搞好领导班子建设，施行民主领导C适当组织合作和竞争D实现目标管理E重视情感激励F强化团体规范
多选题团体咨询过程中运用团体练习可以达到（）的目的。A使成员互相帮助B增加团体的趣味性和吸引力C活跃团体气氛，减低成员焦虑，促进成员投入团体D有助于团体领导者有效地介入与工作
判断题有效与适当地利用外部压力，可以增加团体的内聚力，提高团体的形象，促进团体的吸引力。（）A对B错
多选题团体社会工作的目标包括（）。A提升团体成员的能力B激发团体成员的潜能C建立团体成员的社会归属感D培养团体成员的良好行为E提高团体成员的思想素质
多选题团体规范对于团体的作用主要表现在（）A提高团体的凝聚力B有助于维持团体的一致性C为成员提供认知标准与行为准则D也具有惰性作用E提高团体的工作效率
单选题（）是团团体成员对团体以及自己与团体关系的认识、情感和行为倾向的总和。A集体意识B团体意识C团队意识D集体观念
单选题提供群体凝聚力有多种途径，说法不正确的是（）。A搞好领导集体建设，实行民主领导B重视情感激励C强化群体规范D加强合作，避免竞争E利用外部影响