()是我国著名的幼儿教育专家,第一位幼稚园男教师。 A、张宗麟B、陶行知C、陈鹤琴D、张雪门
《活教育的进行原则》一书的作者是() A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗麟
()在南京创办了我国第一所实验幼稚园。 A.陶行知B.陈鹤琴C.张宗麟D.张雪门
提出“活教育”理论的教育家是( )。A.陈鹤琴B.张雪门C.陶行知D.张宗麟
著有《幼稚园之新大陆》，创立生活教育理论的是（ ）。A、陶行知B、陈鹤琴C、张宗麟D、张雪门
“我国幼儿教育之父”指的是（）A陶行知B张雪门C陈鹤琴D张宗磷
提出“强国必先强种，强种必先强身，要强身先要注意幼年的儿童。”的人是（）。A、陶行知B、陈鹤琴C、张雪门D、张宗麟
下列哪位教育家在我国高校首开儿童心理学课程（）。A、陈鹤琴B、陶行知C、张宗麟D、张雪门
奠定了我国儿童游戏研究基础的是（）A、张雪门B、陶行知C、张宗麟D、陈鹤琴
（）一生都在为儿童的教育事业而奋斗，认为幼稚时期是奠定人生健全发展的时期。A、陈鹤琴B、张雪门C、张宗麟D、陶行知
（）创办了我国历史上第一所乡村幼儿园。A、陈鹤琴B、张雪门C、张宗麟D、陶行知
提出开发幼稚园“新大陆”的主张的是（）。A、陶行知B、陈鹤琴C、张雪门D、张宗麟
认为：“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”的人是（）A、陈鹤琴B、陶行知C、张雪门D、张宗麟
活教育理论是由我国著名教育家（）提出来的。A、陈鹤琴B、陶行知C、张宗麟D、张雪门
提出“教学做合一”教学方法的是（）A、陶行知B、张雪门C、张宗麟D、陈鹤琴
提出“教学做合一”教学方法的人是（）A、陶行知B、张雪门C、张宗麟D、陈鹤琴
被誉为我国"幼儿教育之父"的是（）A、陶行知B、张雪门C、张宗麟D、陈鹤琴
近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是（）的演变而产生、发展的特性。A、陶行知B、张宗麟C、陈鹤琴D、张雪门
主张“男子也可以任幼稚园教师”的是（）。 A、张宗麟B、陶行知C、陈鹤琴D、张雪门
五指活动课程是（）提出的。A、陈鹤琴B、陶行知C、张雪门D、张宗麟
单选题奠定我国儿童游戏研究的基础的代表人物是（）A张雪门B张宗麟C陶行知D陈鹤琴
单选题被誉为我国“幼儿教育之父”的是（）A陶行知B张雪门C张宗麟D陈鹤琴
单选题“五指活动课程”是（）创编的。A张雪门B陈鹤琴C陶行知D张宗麟
单选题提出“教学做合一”教学方法的人是（）A陶行知B张雪门C张宗麟D陈鹤琴
单选题奠定了我国儿童游戏研究基础的是（）A张雪门B陶行知C张宗麟D陈鹤琴
单选题下列哪位教育家在我国高校首开儿童心理学课程（）。A陈鹤琴B陶行知C张宗麟D张雪门
单选题主张“男子也可以任幼稚园教师”的是（）。A张宗麟B陶行知C陈鹤琴D张雪门