心理治疗的目的是帮助患者改善A、错误的认知、不良情绪B、认知障碍、情绪障碍、不良行为、异常行为C、不良认知、情绪障碍D、不良行为、情绪障碍E、行为与情绪障碍
认知疗法的基本观点是 ( ) A、情绪、认知和行为有因果关系B、行为决定情绪和认知C、情绪、行为与认知互为因果D、认知决定情绪和行为E、行为与认知关系不大
认知疗法的基本观点是A、情绪决定认知和行为B、行为决定情绪和认知C、情绪与认知关系不大D、认知决定情绪和行为E、行为与认知关系不大
认知疗法的基本观点是A.情绪决定认知和行为B.行为决定情绪和认知C.情绪、行为与认知互为因果D.认知决定情绪和行为E.行为与认知关系不大
当发现身边有人情绪低落、言语行为异常，应该密切关注他们的情绪变化，主动表示关心。
台湾在（）年修改的特殊教育法中将情绪行为障碍儿童称性格及行为异常。
情绪和行为异常儿童自我评价水平低下，经常表现出（），有攻击性和退缩行为，容易（）分散。
情绪和行为异常儿童的主要问题表现在（）、（）、（）（）。
认知疗法的基本观点是（）A、情绪决定认知和行为B、行为决定情绪和认知C、情绪、行为与认知互为因果D、认知决定情绪和行为E、行为与认知关系不大
心理障碍是对不同种类的和异常的（）A、智力、认知、情绪的统称B、智力、情绪、行为的统称C、认知、情绪、适应能力的统称D、情绪、行为、社会关系的统称E、心理、情绪、行为的统称
心理障碍是对不同种类的和异常的统称（）A、智力、认知、情绪B、智力、情绪、行为C、认知、情绪、适应能力D、情绪、行为、社会关系E、心理、情绪、行为
某病人由于心肌梗死进入监护病房后得了“ICU综合征”，是指病人所产生的（ ）A、意识改变和情绪反应B、意识改变和行为异常C、感觉异常和知觉异常D、情绪反应和意志改变E、以上都不是
心理治疗通常通过什么手段来改变病人不正确的认知活动、情绪障碍和异常行为。（）A、言语B、药物C、表情D、举止行为
单选题一般而言，辨别严重的精神障碍最主要的症状指标是（）。A无自知力、幻觉、妄想等B行为异常、幻觉、妄想等C行为异常、情绪异常、失眠等D行为异常、情绪异常、思维异常等
填空题情绪和行为异常儿童自我评价水平低下，经常表现出（），有攻击性和退缩行为，容易（）分散。
单选题焦虑症属于（）A行为异常B人格发展异常C青春期异常D情绪异常
单选题心理障碍是对不同种类的和异常的统称（）A智力、认知、情绪B智力、情绪、行为C认知、情绪、适应能力D情绪、行为、社会关系E心理、情绪、行为
单选题某病人由于心肌梗死进入监护病房后得了“ICU综合征”，是指病人所产生的（ ）A意识改变和情绪反应B意识改变和行为异常C感觉异常和知觉异常D情绪反应和意志改变E以上都不是
填空题情绪和行为异常儿童的主要问题表现在（）、（）、（）（）。
单选题心理障碍是对不同种类的和异常的（）A智力、认知、情绪的统称B智力、情绪、行为的统称C认知、情绪、适应能力的统称D情绪、行为、社会关系的统称E心理、情绪、行为的统称
多选题心理治疗通常通过什么手段来改变病人不正确的认知活动、情绪障碍和异常行为。（）A言语B药物C表情D举止行为
单选题认知疗法的基本观点是（ ）A情绪、认知和行为有因果关系B行为决定情绪和认知C情绪、行为与认知互为因果D认知决定情绪和行为E行为与认知关系不大