在棉花的栽培中,需要摘心使侧芽的生长素量()A、增加,以利其生长B、增加,以抑制其生长C、减少,以抑制其生长D、减少,以利其生长

在棉花的栽培中,需要摘心使侧芽的生长素量()

  • A、增加,以利其生长
  • B、增加,以抑制其生长
  • C、减少,以抑制其生长
  • D、减少,以利其生长

相关考题:

我国的标本菊在栽培过程中摘心、剥蕾有哪些作用?

桑树枝条中()的几个侧芽在萌发后,长出几片叶子即止心的,在栽培时叫做止心芽。

鸡冠花栽培过程中不能摘心,因为摘心会影响其开花质量.

因葡萄为攀缘生长植物,故栽培中需要()。A、修剪B、立支架C、建大棚D、摘心

在农业生产上,可通过摘除顶芽促进果树侧枝的生长,主要是因为在摘除了顶芽后() A、促进侧芽生长素的产生B、抑制侧芽生长素的产生C、减少侧芽获得生长素的量D、生长素从侧芽部位运走的更多了

顶端优势的原理在农业生产实践中应用的实例是()A、棉花摘心B、扦插C、分根D、果实嫁接

在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧芽的生长素含量()A、减少,以抑制其生长B、减少,以利其生长C、增加,以抑制其生长D、增加,以利其生长

菊花栽培过程中摘心、剥蕾是为了使菊花花朵增大的主要手段。

棉花长到一定的高度后,摘去顶芽,侧芽就发育成枝条。这说明 ()A、顶芽产生的生长素运向侧芽B、原顶芽不再向侧芽运送过量生长素C、顶芽摘除后,侧芽开始分泌生长素D、顶芽摘除后,侧芽大量分泌生长素

侧芽所含生长素的浓度高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量集存于侧芽部位,这是因为生长素的运输方式属于()A、自由扩散B、协助扩散C、主动运输D、渗透作用

植物产生顶端优势的原因是()A、顶芽的营养比侧芽充足B、顶芽产生的生长素较多,促进生长C、顶芽接受阳光充足,有利于进行光合作用D、顶芽产生的生长素向下运输,积累在侧芽部位,抑制侧芽的生长

棉花长到一定的高度后摘去顶芽,侧芽就发育成枝条。主要原因是顶芽摘除后()A、侧芽附近的生长素来源增加B、侧芽附近的生长素来源减少C、侧芽开始不分泌生长素D、侧芽大量分泌生长素

在棉花的种植过程中,棉农会适时摘除棉花植株的顶芽,其目的是()A、抑制侧芽生长B、解除向光性C、解除顶端优势D、抑制细胞分裂

侧芽生长素的浓度总是高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积存在侧芽部位,这是因为生长素的运输方式属于()A、单纯扩散B、主动运输C、协助扩散D、渗透

在棉花的栽培过程中,需要摘心(打顶),其结果能使侧芽的生长素含量()A、减少,以抑制其生长B、增加,以抑制其生长C、减少,以利于其生长D、增加,以利于其生长

为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”,某同学进行了以下实验:①选取健壮,生长状态一致的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理;丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块;丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。回答下列问题:.各组植株侧芽的预期生长情况分别为:顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是顶芽产生的生长素向下运输,使侧芽附近的生长素浓度(),侧芽发育受到抑制,而顶芽优先生长,这种现象体现了生长素作用的()。

摘除植物的顶芽后,侧芽将会因生长素浓度的变化而影响生长,具体变化是()A、生长素浓度升高,生长受抑制B、生长素浓度升高,侧芽发育成侧枝C、生长素浓度降低,侧芽发育成侧枝D、生长素浓度降低,生长受抑制

侧芽部位的生长素浓度总是高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍大量积累存于侧芽部位。这说明生长素进入侧芽细胞的方式是()A、渗透作用B、自由扩散C、被动运输D、主动运输

植物的顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制,是因为()A、侧芽产生大量的生长素B、侧芽产生的生长素过少C、背光一侧生长素分布多,生长快D、顶芽产生的生长素大量运输到侧芽部位

在棉花栽培过程中要摘去顶芽,使侧芽的生长素含量() A、增加,抑制侧芽的生长B、增加,促进侧芽的生长C、减少,抑制侧芽的生长D、减少,促进侧芽的生长

简述摘心在花卉栽培中所起的作用。列举适于摘心的草花5种,不适于摘心的草花5种。

在棉花栽培的过程中需要摘心,这时侧芽生长素量如何变化?

问答题简述摘心在花卉栽培中所起的作用。列举适于摘心的草花5种,不适于摘心的草花5种。

问答题我国的标本菊在栽培过程中摘心、剥蕾有哪些作用?

单选题生长素不通过下列哪一个途径运输()A由顶芽到侧芽B由侧芽到茎C由下部侧芽到上部侧芽D由根尖到根基部

单选题棉花长到一定的高度后,摘去顶芽,侧芽就发育成枝条。这说明()A顶芽产生的生长素运向侧芽B原顶芽不再向侧芽运送过量生长素C顶芽摘除后,侧芽开始分泌生长素D顶芽摘除后,侧芽大量分泌生长素

判断题菊花栽培过程中摘心、剥蕾是为了使菊花花朵增大的主要手段。A对B错