摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素浓度的变化而影响生长，具体变化是（）A、生长素浓度升高，生长受抑制B、生长素浓度升高，侧芽发育成侧枝C、生长素浓度降低，侧芽发育成侧枝D、生长素浓度降低，生长受抑制
摘除植物的顶芽后，侧芽将会因生长素浓度的变化而影响生长，具体变化是（）
- A、生长素浓度升高，生长受抑制
- B、生长素浓度升高，侧芽发育成侧枝
- C、生长素浓度降低，侧芽发育成侧枝
- D、生长素浓度降低，生长受抑制
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植物产生顶端优势的原因是（ ）。A．顶芽附近的生长素浓度过高，促进生长B．侧芽附近的生长素浓度过高．抑制生长C．顶芽附近的细胞分裂素浓度过高，促进生长D．侧芽附近的细胞分裂素浓度过高．抑制生长
下列关于生长素作用的说法正确的是()。A.不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的B.生长素的浓度越高植物生长越快C.发育着的种子能产生大量的生长素，是子房发育成果实的必要条件D.顶芽能产生生长素，所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制
下列关于生长素的叙述中，正确的是（ ）。A．顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围B．促进同种植物扦插枝条生根效果相同的生长素浓度是相同的C．促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽D．顶端优势中侧芽由于生长素浓度过低而不能生长
下列关于植物生长素的叙述，正确的是（）A、燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向有关B、扦插时，留有芽和幼叶的插条易生根成活，主要因为芽和幼叶能产生生长素C、顶芽生长占优势时，侧芽附近生长素浓度较低，生长受到抑制D、生长素的作用具有两重性，生长素的浓度越低，促进生长作用越强
棉花长到一定的高度后，摘去顶芽，侧芽就发育成枝条。这说明 （）A、顶芽产生的生长素运向侧芽B、原顶芽不再向侧芽运送过量生长素C、顶芽摘除后，侧芽开始分泌生长素D、顶芽摘除后，侧芽大量分泌生长素
为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：①选取健壮，生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。回答下列问题：．各组植株侧芽的预期生长情况分别为：顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是顶芽产生的生长素向下运输，使侧芽附近的生长素浓度（），侧芽发育受到抑制，而顶芽优先生长，这种现象体现了生长素作用的（）。
下列说法正确的是（）A、不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的B、生长素的浓度越高植物生长越快C、发育着的种子能产生大量的生长素，是子房发育成果实的必要条件D、顶芽产生生长素，所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制，此现象称顶端优势
关于生长素的作用，下列说法正确的是（）A、未用生长素处理过的植物枝条扦插后是不能成活的B、生长素的浓度越高植物生长越快C、发育着的种子能产生大量生长素，为子房发育成果实提供必要条件D、侧芽产生的生长素比顶芽多，所以侧芽的生长受到抑制
农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草，其依据的生物学原理是（）A、较低浓度的生长素能够促进植物生长B、较高浓度的生长素能够促进植物生长C、过低浓度的生长素能够抑制植物生长D、过高浓度的生长素能够抑制植物生长
农业生产中为了解除顶端优势，经常采取的措施是（）A、摘除顶芽后不做任何处理B、摘除顶芽后，在顶芽涂抹适宜浓度的生长素C、不摘除顶芽，在顶芽涂抹适宜浓度的生长素]D、不摘除顶芽，在侧芽处涂抹高浓度的生长素
对植物体内生长素作用的叙述，不正确的一项是（）．A、浓度差异决定其促进或抑制细胞分裂和延长B、浓度差异调节植物生长具有一定的向性C、顶芽和侧芽生长素产生量不同而促进或者抑制芽的发育D、花的受粉与否影响其生长素的产生量而决定果实的发育与否
单选题棉花长到一定的高度后，摘去顶芽，侧芽就发育成枝条。这说明（）A顶芽产生的生长素运向侧芽B原顶芽不再向侧芽运送过量生长素C顶芽摘除后，侧芽开始分泌生长素D顶芽摘除后，侧芽大量分泌生长素