让幼儿保持有()的生活,养成良好的作息时间。A、良好B、序C、规律

让幼儿保持有()的生活,养成良好的作息时间。

  • A、良好
  • B、序
  • C、规律

相关考题:

培养0-3岁孩子的生活习惯包括()。 A、培养良好的进餐习惯B、促进婴幼儿有规律地睡眠C、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D、增强生活的自理能力

每天坚持婴幼儿按时进餐、睡眠、活动,逐渐养成良好的生活习惯,促进婴幼儿身心正常发育。()

了解婴幼儿大小便的规律,培养婴幼儿定时大便,自己主动坐盆的良好习惯,从小进行常规性训练,可养成婴幼儿有规律的()习惯,帮助婴幼儿建立自信心。A、排便B、生活C、卫生D、以上都是

帮助幼儿形成良好的行为习惯的内容包括()A、建立科学的日常生活习惯B、养成良好的卫生习惯C、培养广泛的兴趣

.0一3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有()。A.促进婴幼儿有规律地睡眠B.培养良好的进餐习惯C.增强婴幼儿的生活自理能力D.引导婴幼儿养成良好的卫生习惯

教师通过对幼儿的生活管理,使幼儿养成良好的生活习惯、( )、提高幼儿的生活自理能力。A.生活意识B.生活态度C.生活方式D.生活品质

幼儿需要保持有规律的生活,必须养成良好的( )A.作息习惯B.睡眠习惯C.进餐习惯D.卫生习惯

做好婴幼儿盥洗中的保育工作,其目的是()。A、教幼儿学会洗手B、养成幼儿良好的卫生习惯C、培养幼儿的生活自理能力D、培养幼儿的自理能力,养成幼儿良好的卫生习惯

0—3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有()A、促进婴幼儿有规律地睡眠B、培养良好的进餐习惯C、发展婴幼儿初步的思维能力D、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯

幼儿年龄小,长大了自然会养成良好的生活习惯。

幼儿园应做好家长工作,让幼儿在家的作息时间与幼儿园同步,以便于幼儿养成巩固的生活规律,有利于幼儿身心健康发展。

养成幼儿良好生活、学习习惯的主要途径有()。A、幼儿园日常生活活动B、幼儿劳动、节日和娱乐活动C、游戏活动D、教学活动

幼儿要保持有规律的生活,培养良好的生活习惯必须养成良好的()A、作息习惯B、睡眠习惯C、进餐习惯D、卫生习惯

许多家长说:让孩子养成良好的行为习惯就是幼儿园老师的事。

让幼儿保持有规律的生活,养成良好的作息习惯。如:()等。A、早睡早起B、吃好早餐C、多食少餐D、按时进餐E、每天午睡F、多看电视

0—3岁儿童生活习惯养成的具体目标主要包括()A、培养良好的进餐习惯B、促进婴幼儿有规律地睡眠C、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D、增强婴幼儿的生活自理能力

现场5S活动的核心和精髓是素养。是让每个员工都养成良好的习惯,遵守作息时间、精神饱满、仪表整齐、保持环境清洁等。

单选题了解婴幼儿大小便的规律,培养婴幼儿定时大便,自己主动坐盆的良好习惯,从小进行常规性训练,可养成婴幼儿有规律的()习惯,帮助婴幼儿建立自信心。A排便B生活C卫生D以上都是

多选题让幼儿保持有规律的生活,养成良好的作息习惯。如:()等。A早睡早起B吃好早餐C多食少餐D按时进餐E每天午睡F多看电视

单选题做好婴幼儿盥洗中的保育工作,其目的是()。A教幼儿学会洗手B养成幼儿良好的卫生习惯C培养幼儿的生活自理能力D培养幼儿的自理能力,养成幼儿良好的卫生习惯

单选题让幼儿保持有()的生活,养成良好的作息时间。A良好B序C规律

多选题0—3岁儿童生活习惯养成方面的具体目标有()A促进婴幼儿有规律地睡眠B培养良好的进餐习惯C发展婴幼儿初步的思维能力D引导婴幼儿养成良好的卫生习惯

单选题幼儿园健康教育的出发点与归宿是( )。A促进幼儿身心的健康发展B养成幼儿规律的生活作息C对幼儿进行思想道德教育D培养幼儿良好的习惯、健康的行为

判断题幼儿年龄小,长大了自然会养成良好的生活习惯。A对B错

判断题幼儿园应做好家长工作,让幼儿在家的作息时间与幼儿园同步,以便于幼儿养成巩固的生活规律,有利于幼儿身心健康发展。A对B错

多选题0—3岁儿童生活习惯养成的具体目标主要包括()A培养良好的进餐习惯B促进婴幼儿有规律地睡眠C引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D增强婴幼儿的生活自理能力

单选题幼儿要保持有规律的生活,培养良好的生活习惯必须养成良好的()A作息习惯B睡眠习惯C进餐习惯D卫生习惯