微格教学的实施步骤具体包括:教学训练前的学习研究、确定培训技能和提供示范、编写教案、微格教学实践、()、修改教案和重教六个步骤。 A、总结反思B、反馈评价C、重放录像D、自我分析
微格教学有许多特点，但最能体现微格教学含义的是 （ ）A．训练单元小B．反馈及时准确C．训练程序合理D．利于综合创新
作为反思教学的一种方法，微格教学特点有A、正确全面B、反馈及时C、镜像效应D、效果不佳
微格教学的特点有() A、正确全面B、反馈及时C、镜像效应D、效果不佳
在任务型语言教学中，具体设计“任务”时应注意哪些问题?
三年级学生的学习特点有哪些，教师在教学中应注意什么?【教学实施问题】
对微格教学理解不恰当的是（）A、微格教学也可以称为微型教学B、微格教学依据反馈原理开展训练活动C、微格教学训练与试讲训练没有区别D、微格教学只是一种对教师的训练手段
问答题学科教学中渗透心理辅导的教学设计应注意哪些问题？
问答题在实施音乐新课程标准教学中，应注意哪些问题？
判断题微格教学最重要的特点是反馈准确及时。A对B错