俄罗斯作家奥谢耶娃的《蓝色的树叶》的主题属于幼儿生活故事主题的哪一类()A、引导幼儿分辨是非,领悟正确的思想认识和行为B、引导幼儿向上,追求美好的事物C、引导幼儿崇尚科学,追求知识,追求真理D、指出幼儿身上存在的缺点错误,启发他们改正

俄罗斯作家奥谢耶娃的《蓝色的树叶》的主题属于幼儿生活故事主题的哪一类()

  • A、引导幼儿分辨是非,领悟正确的思想认识和行为
  • B、引导幼儿向上,追求美好的事物
  • C、引导幼儿崇尚科学,追求知识,追求真理
  • D、指出幼儿身上存在的缺点错误,启发他们改正

相关考题:

在写作幼儿生活故事中,把前后并无直接联系的生活场景或情节平列安排,从不同侧面或角度共同表现主题,即所谓的( )。 A、横式结构B、纵式结构C、连串式结构D、纵横相交结构

希腊悲剧的命运主题典型地表现在()杀父娶母的悲剧故事中。 A、狄奥尼索斯B、宇斯C、俄狄浦斯D、阿瑞斯

《丘克和盖克》的作者是()。A、奥谢耶娃B、克雷洛夫C、盖达尔D、阿•托尔斯泰

《蓝色的树叶》的主题属于()A、引导幼儿分辨是非,领悟正确的思想认识和行为B、引导幼儿向上,追求美好的事物C、指出幼儿身上存在的缺点错误,启发他们改正D、严格要求自己,讲文明礼貌

冰心原名谢婉莹,我国现代著名女作家,诗人。其诗集《繁星》《春水》的主题是对母爱、童真和自然的赞美。

在故事教学中,可开展与作品主题相关的绘画、手工等动手、动脑活动,帮助幼儿迁移相关经验。

基于幼儿生活经验不足,因此,幼儿角色游戏主题的选择应由教师硬性规定。()

在结构游戏中,主题建构游戏的主题来源主要来自()。A、教师的建议B、幼儿的想法C、幼儿的结构游戏活动D、现实生活

关于角色游戏与表演游戏,下列说法不正确的是()。A、角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际B、表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品C、角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏D、表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏E、角色游戏相对表演游戏而言,具有更高的规则性和结构性

表演游戏主题及内容主要来自文学作品、幼儿自我想象创编的故事。()

幼儿文学的主题有()A、道德性主题B、审美性主题C、知识性主题D、科学性主题E、趣味性主题

幼儿园常见的主题类型有:围绕()开展的主题;围绕自然环境开展的主题;围绕社会环境与生活开展的主题;围绕人类与科学技术开展主题;围绕重大事件开展主题。

故事所包含的四个基本构成因素是()。在组织幼儿编构故事时,要根据幼儿对这些构成因素理解、掌握、运用的难度顺序,制定活动目标。A、语言、情节、人物、环境B、语言、情节、人物、主题C、环境、人物、情节、主题D、语言、主题、人物、环境

《奥德塞》的主题是()。

儿童小说是哪三者的结合()。A、主题、故事、人物B、时间、地点、人物C、主题、情节、语言D、故事、人物、时间

石君宝的《曲江池》与唐传奇《李娃传》的主题有什么不同?

多选题关于角色游戏与表演游戏,下列说法不正确的是()。A角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际B表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品C角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏D表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏E角色游戏相对表演游戏而言,具有更高的规则性和结构性

判断题冰心原名谢婉莹,我国现代著名女作家,诗人。其诗集《繁星》《春水》的主题是对母爱、童真和自然的赞美。A对B错

填空题幼儿园常见的主题类型有:围绕()开展的主题;围绕自然环境开展的主题;围绕社会环境与生活开展的主题;围绕人类与科学技术开展主题;围绕重大事件开展主题。

多选题在结构游戏中,主题建构游戏的主题来源主要来自()。A教师的建议B幼儿的想法C幼儿的结构游戏活动D现实生活

判断题表演游戏主题及内容主要来自文学作品、幼儿自我想象创编的故事。()A对B错

单选题儿童需要对整个问题有较整体、生活化的认识,而不是精神、相互割裂的认识,这属于幼儿园主题活动的( )特点。A整合教育资源B生活化C知识的横向联系D富有弹性的主题方案

问答题请以“照片的故事”为主题,设计一个幼儿园大班语言活动的方案。

单选题儿童小说是哪三者的结合()。A主题、故事、人物B时间、地点、人物C主题、情节、语言D故事、人物、时间

单选题故事所包含的四个基本构成因素是()。在组织幼儿编构故事时,要根据幼儿对这些构成因素理解、掌握、运用的难度顺序,制定活动目标。A语言、情节、人物、环境B语言、情节、人物、主题C环境、人物、情节、主题D语言、主题、人物、环境

单选题俄罗斯作家奥谢耶娃的《蓝色的树叶》的主题属于幼儿生活故事主题的哪一类()A引导幼儿分辨是非,领悟正确的思想认识和行为B引导幼儿向上,追求美好的事物C引导幼儿崇尚科学,追求知识,追求真理D指出幼儿身上存在的缺点错误,启发他们改正

单选题本次摄影比赛的主题与什么有关?A自然风光B生活场景C人物故事D乡村生活