传统的课程定义主要包括两层涵义:一是给学生提供哪些学习内容,二是让学生按照什么顺序来学习这些内容。

传统的课程定义主要包括两层涵义:一是给学生提供哪些学习内容,二是让学生按照什么顺序来学习这些内容。


相关考题:

将学习的内容以定论的形式呈现给学生,学生将这些内容加以内化是接受学习。() 此题为判断题(对,错)。

微课程相对于传统课程的主要优势在于() A、微课程的形式鼓励教师用更加简明和生动的方式来传授内容B、微课程的内容比较浅显,不需要深入思考C、微课程允许学生根据自己的学习需求和步调自主选择课程来观看D、微课程更适合移动学习,可使人们利用碎片化的时间开展学习E、微课程可以使教师节约课堂讲授时间,而花更多时间在学生的问题解决和应用上

学生的学习是人类的一种特殊形式,表现在一是学生以学习为主要任务,二是学生在________ 指导下学习,三是学生所参加的是一种规范化的学习。

学生的学习是人类的一种特殊形式,表现在一是学生以学习为主要任务,二是学生在教师指导下学习,三是学生所参加的是一种 ______的学习。

学习准备都包含哪些内容?为什么要了解学生的学习准备?

在网络学习中,学生主要是通过()来学习课程内容。

小学数学课程内容设计理念为:⑴向学生提供丰富多样的数学学习内容.⑵学生不仅要学习结果性内容,也要学习过程性内容.⑶内容的呈现方式应当体现多样性和灵活性。() 此题为判断题(对,错)。

接受学习是将学习的内容以定论的形式呈现给学生,学生将这些内容加以内化。()

课程内容即学习活动关注的不是向学生呈现些什么内容,而是让学生积极从事各种活动。() 此题为判断题(对,错)。

不将学习主要内容直接呈现给学生,而是向学生提供一定的背景资料,由学习者独立操作而习得知识的学习方法是A.意义学习B.范例学习C.接受学习D.发现学习

不将学习的主要内容直接呈现给学生,而是向学生提供一定的背景材料,由学习者独立操作而习得知识的学习方法是( )A.意义学习B.范例学习C.接受学习D.发现学习

学生学习档案包括哪些内容 美术学习档案有何作用

课程内容设计对学生学习的影响。

国家课程与校本课程这对概念是按照()来划分的。A学生可否选择B课程内容C课程的学习活动方式D课程开发主体

Coursera和edx推出了自助课程,有关这类课程的说法正确的是()A、学生可以免费认证作业。B、学生需要支付课程费才能获得签名认证证书。C、学生可以随时开始学习,并根据自己的进度来学习。 D、课程全部内容都同时在线,但学生仍然可以跟踪学习进度。

在体育教学中,应该给学生提供自主选择学习内容和学习方法的空间。

学习准备包含哪些内容?为什么要了解学生的学习准备?

课程“()”的特征包括课程适用于每一位学生;学习内容的多样呈现;学习反馈的多 样表达和学习方式的多样参与。

课程组织有两种功能,第一是基于学生的心理发展来安排学生的(),引发学生的学习动机,第二是使学习经验产生最大的累积效果,达成()。

教学策略的核心内容是教学过程中如何有效地给学生提供()A、学习策略B、学习计划C、学习方法D、学习内容

多选题Coursera和edx推出了自助课程,有关这类课程的说法正确的是()A学生可以免费认证作业。B学生需要支付课程费才能获得签名认证证书。C学生可以随时开始学习,并根据自己的进度来学习。D课程全部内容都同时在线,但学生仍然可以跟踪学习进度。

单选题教学策略的核心内容是教学过程中如何有效地给学生提供()A学习策略B学习计划C学习方法D学习内容

单选题新课程改革的基本特征是( )A学生学习方式的改变B学生学习习惯的矫正C学生学习目标的确立D学生学习内容的优化

判断题在体育教学中,应该给学生提供自主选择学习内容和学习方法的空间。A对B错

填空题课程组织有两种功能,第一是基于学生的心理发展来安排学生的(),引发学生的学习动机,第二是使学习经验产生最大的累积效果,达成()。

单选题国家课程与校本课程这对概念是按照()来划分的。A学生可否选择B课程内容C课程的学习活动方式D课程开发主体

判断题传统的课程定义主要包括两层涵义:一是给学生提供哪些学习内容,二是让学生按照什么顺序来学习这些内容。A对B错