1919年10月,孙中山在公开演讲中说:“试观这次学生运动,于甚短之期间,收绝伦之效果,可知结合者强也。”此语表明()A、学生运动是救国的主要力量B、全民团结才能产生巨大力量C、工农结合是救国的唯一途径D、国共团结合作才能挽救国家

1919年10月,孙中山在公开演讲中说:“试观这次学生运动,于甚短之期间,收绝伦之效果,可知结合者强也。”此语表明()

  • A、学生运动是救国的主要力量
  • B、全民团结才能产生巨大力量
  • C、工农结合是救国的唯一途径
  • D、国共团结合作才能挽救国家

相关考题:

演讲的内容按照性质可以分为()。 A.礼仪性演讲B.公开性演讲C.事务性演讲D.鼓动性演讲

1990年,继大陆发生学生运动后,台湾也发生了学生运动,台湾的这次学生运动,史称()。

为什么说“观人于书,莫如观行草”?

马丁·路德·金在1963年“华盛顿游行”中做了这次著名的演讲《我有一个梦想》。

列属于技术公开方式有()。A、出版物公开B、以使用方式公开C、展览公开D、演讲公开

演讲与口语表达能力是密不可分的,从事演讲活动的人必须具备口语表达的能力,可以说“演讲是口才中的口才”。

孙中山将自己的知行观称为()。

在“此说甚戾”中,“戾”的意义是:A、暴戾B、罪过C、安定D、违背E、扭转

孙中山在评价“科举制”时说:“自世卿贵族门阀举荐制度推翻,唐宋厉行考试,明清峻法执行,无论试诗赋、策论、八股文,人才辈出;虽所试科目不合时用,制度则昭若日月。”材料中孙中山认为科举制()A、利弊参半B、利大于弊C、弊大于利D、主张废除

孙中山说:“试观这次学生运动(五四运动),不过因被激而发,而于此甚短之期间,收绝伦之巨果,可知结合即强也。”在孙中山看来,“这次学生运动”取得巨大成果的主要原因是()A、青年学生发挥先锋模范作用B、先进知识分子积极参与领导C、工人阶级成为运动的主力军D、社会各阶层爱国力量的联合

()在评价《离骚》时曾说:“较之于《诗》,则其言甚长,其思甚幻,其文甚丽,其旨甚明,凭心而言,不遵矩度。”

为什么说人生目的在人生观中居于核心地位?

1903年,在美国檀香山的一次集会中,演讲者提出“我们必须倾覆满洲政府,建设民国”。据此推断演讲者是()A、林则徐B、严复C、孙中山D、陈独秀

论述孙中山“自由、平等、博爱”的法律观

以下西方学习理论中,属于认知理论的是()。A、格式塔的学习观B、桑代克的试误观C、巴甫洛夫的经典条件反射说D、斯金纳的操作条件反射说

在大型的演讲之前,支持人通常总要对演讲者进行一番介绍,试解释这种介绍的作用。

()是以思想道德教育为目的,以社会道德规范、人生观、价值观等为基本内容的演讲活动。A、宗教演讲B、法律演讲C、道德演讲D、政治演讲

李大钊在北京大学的一次演讲中说:“这新纪元的世界改造,就是这样开始。资本主义就是这样失败,劳工主义就是这样战胜。”李大钊演讲的目的是()A、弘扬民主科学的时代精神B、号召工人罢工响应学生运动C、推动中国思想界学习苏俄D、颂扬五四运动取得的胜利

孙中山在《制定建国大纲宣言》中说:“试观元年临时约法颁布以后,反革命势力不惟不因以消灭,反得凭藉之以肆其恶,终且临时约法而毁之,而大多数人民对于临时约法,初未曾计及于本身利害何若,闻有毁法者不加怒,闻有护法者亦不加喜。”由材料可知,孙中山认为()A、《约法》未能体现资产阶级意愿B、资产阶级革命时机未成熟C、三民主义思想不符合当时的国情D、《约法》被毁有其必然因素

串词演讲类:你是学生会主席,请你在这次献血活动中作一个三分钟演讲,思考时间为两分钟。

孔子说:“君子喻于义,小人喻于利。”,孟子对梁惠王说:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于()。 A、重利轻义观B、重义轻利观C、义利并重观D、以上都不是

单选题李大钊在北京大学的一次演讲中说:“这新纪元的世界改造,就是这样开始。资本主义就是这样失败,劳工主义就是这样战胜。”李大钊演讲的目的是()A弘扬民主科学的时代精神B号召工人罢工响应学生运动C推动中国思想界学习苏俄D颂扬五四运动取得的胜利

单选题孔子说:“君子喻于义,小人喻于利。”,孟子对梁惠王说:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。”孔孟的主张属于()A重利轻义观;B重义轻利观;C义利并重观;D以上都不是

问答题为什么说“观人于书,莫如观行草”?

单选题()是以思想道德教育为目的,以社会道德规范、人生观、价值观等为基本内容的演讲活动。A宗教演讲B法律演讲C道德演讲D政治演讲

单选题1903年,在美国檀香山的一次集会中,演讲者提出“我们必须倾覆满洲政府,建设民国”。据此推断演讲者是()A林则徐B严复C孙中山D陈独秀

判断题马丁·路德·金在1963年“华盛顿游行”中做了这次著名的演讲《我有一个梦想》。A对B错