幼儿的想像虽然有很强的任意性,但是,目的性却很明确。()

幼儿的想像虽然有很强的任意性,但是,目的性却很明确。()


相关考题:

幼儿园健康教育活动教师语言的设计() A、要有明确的目的性B、要具有形象性C、要富有启发性

广告管理的目的性、针对性很强。() 此题为判断题(对,错)。

中班幼儿的目的性较明确,并且逐步有了简单的构造计划。() 此题为判断题(对,错)。

在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要有明确的目的性。()

人们的任何社会实践活动都有明确的目的,因此演讲活动有很强的目的性。() 此题为判断题(对,错)。

流动比率高的企业并不一定偿还短期债务的能力就很强,因为流动资产之中虽然有价 证券、应收账款变现能力很强,但是存货、待摊费用等变现时间较长,特别是存货很可能发生 积压等情况,流动性较差。 ( )

幼儿最初的想像都属于()。A有意想像B创造想像C幻想D再造想像

幼儿想象的目的性不明确,以至于他们在活动之前经常不知道自己要干什么。

成人培训的求知性很强,目的性不强。

中班幼儿的目的性较明确,并且逐步有了简单的构造计划。()

儿童最初的想像都属于()想像,幼儿期仍以再造想像为主。

幼儿的想像以创造为主,再造性的想像还处于起始阶段。()

PS版空白部分的氧化膜层、耐磨性、耐蚀性、亲水性很强、亲油性却很弱。

米米上了幼儿园以后,变得能力很强,有主见,可是纪律性却很差,他的老师很有可能是一个()的老师A、专制型B、民主型C、放任型D、弱爱型

判断题幼儿的想像虽然有很强的任意性,但是,目的性却很明确。()A对B错

单选题在同一桌上绘画的幼儿,其想像的主题往往雷同,这说明幼儿想像的特点是(  )。A想像无预定目的,由外界刺激直接引起B想像的主题不稳定,想像方向随外界刺激变化而变化C想像的内容零散、无系统性,形象间不能产生联系D以想像过程为满足,没有目的性

判断题中班幼儿的目的性较明确,并且逐步有了简单的构造计划。()A对B错

单选题有个孩子很喜欢画画,但他画的长颈鹿脖子特别长,而身子只有那么一小截;他画的大象头特别大,鼻子特别长。这说明(  )。A幼儿想像的独特性B幼儿想像的夸张性C幼儿想像的情绪性D幼儿想像不受外界刺激的影响

填空题幼儿想像的____不明确,想像的____易变化,想像过程容易受____和____的影响。

单选题幼儿在游戏中,看见小碗小勺,就想像娃娃吃饭;看见书包,又想像去当小学生。这些反映出幼儿的想像活动属于(  )。A无意想像B有意想像C再造想像D创造想像

判断题幼儿的想像以创造为主,再造性的想像还处于起始阶段。()A对B错