行为主义创始人华生在儿童身上进行的恐惧条件反射建立和消退实验,虽然证明了儿童可以通过经典性条件反射来形成恐惧的情结反应,但给儿童也造成了心理创伤,这一实验违背了幼儿教育心理学的()。A、客观性原则B、发展性原则C、教育性原则D、实践性原则

行为主义创始人华生在儿童身上进行的恐惧条件反射建立和消退实验,虽然证明了儿童可以通过经典性条件反射来形成恐惧的情结反应,但给儿童也造成了心理创伤,这一实验违背了幼儿教育心理学的()。

  • A、客观性原则
  • B、发展性原则
  • C、教育性原则
  • D、实践性原则

相关考题:

巴甫洛夫提出的条件反射的消退作用是指在条件反射建立之后,与条件刺激类似的刺激也能激发相同的条件反射。() 此题为判断题(对,错)。

关于行为主义的心理发展观,描述错误的是A、它是一种学习理论,把发展视为以奖励、惩罚和模仿为基础的学习的主要功能B、操作性条件反射理论是斯金纳在经典条件反射理论下进一步发展的学习理论C、经典条件反射是中性的特殊刺激和已存在的生物和情绪反应之间建立的纽带D、操作性条件反射并不强调塑造、强化与消退、及时强化等原则E、操作条件反射关注的是某种类型的后果对行为出现频率的作用效果

斯金纳是行为主义的代表人物之一,是操作性条件反射的创始人 ,是美国当代著名的心理学家。()

斯金纳以操作性条件反射为基础,建立了操作行为主义。() 此题为判断题(对,错)。

儿童有意动作发生的主要标志是( )。A.反射的建立B.无条件反射的消退C.眼手协调动作的发生D.儿童能够抬头

婴儿恐惧可分为( )。A.生理性恐惧和社会性恐惧B.无条件反射的恐惧和条件反射的恐惧C.先天恐惧和后天习得的恐惧D.本能的恐惧、与知觉和经验相联系的恐惧、怕生、预测性恐惧

关于条件反射的论述,错误的是A.经后天学习和训练形成B.在非条件反射基础上建立C.数量有限而固定的反射D.可以建立和消退E.是反射活动的高级形式

系统脱敏法是A.将患者暴露于恐惧的刺激中B.将患者焦虑、恐惧的刺激分不同等级并逐步放松C.要患者不予理会异常行为D.要分析刺激的情境改变态度E.快速消退已建立的条件反射

条件反射建立后,无条件刺激和条件刺激不再配对出现,条件反射逐渐消退,但条件刺激和条件反应之间的联结并没有在神经系统中消失,能够对此证实的现象是A.条件反射的泛化B.条件反射的分化C.高级条件作用D.条件反射的自发恢复

巴甫洛夫提出的条件反射的消退作用是指在条件反射建立之后,与条件刺激类似的刺激也能激发相同的条件反射。

美国当代著名的心理学家斯金纳是行为主义的代表人物之一,是()的创始人,他认为条件反射有两种,即巴甫洛夫的()

行为主义理论的代表人物华生运用()的实验方法,进行了许多儿童实验的开创实验,重点是研究儿童的情绪和情绪行为。

系统脱敏法是()A、将病人暴露于恐惧的刺激中B、将病人焦虑、恐惧的刺激分不同等级并逐步放松C、要病人不予理会异常行为D、要分析刺激的情境改变态度E、快速消退已建立的条件反射

个体不仅通过直接经验进行学习,还通过观察或听取发生在他人身上的事情而学习,指的是()A、经典条件反射理论B、操作条件反射理论C、社会学习理论D、经验积累理论

儿童有意动作发生的主要标志是()。A、条件反射的建立B、无条件反射的消退C、眼手协调动作的发生D、定向反射的发生

1913—1930年是早期行为主义时期,由美国心理学家华生在巴甫洛夫条件反射学说的基础上创立的。

当条件反射建立后,如果反复给予条件刺激而不予以强化,则易形成条件反射的()。A、外抑制B、超限抑制C、消退抑制D、分化抑制

儿童有意动作发生的主要标志是()。A、反射的建立B、无条件反射的消退C、眼手协调动作的发生D、儿童能够抬头

动物心理实验首创者、教育心理学体系和行为主义的创始人是:(),他提出了()。

单选题关于条件反射的论述,错误的是(  )。A经后天学习和训练形成B在非条件反射基础上建立C数量有限而固定的反射D可以建立和消退E是反射活动的高级形式

单选题系统脱敏法是(  )。A将病人暴露于恐惧的刺激中B将病人焦虑、恐惧的刺激分不同等级并逐步放松C要病人不予理会异常行为D要分析刺激的情境改变态度E快速消退已建立的条件反射

判断题巴甫洛夫提出的条件反射的消退作用是指在条件反射建立之后,与条件刺激类似的刺激也能激发相同的条件反射。A对B错

单选题儿童有意动作发生的主要标志是(  )。A反射的建立B无条件反射的消退C手眼协调动作的发生D儿童能够抬头

单选题个体不仅通过直接经验进行学习,还通过观察或听取发生在他人身上的事情而学习,指的是()A经典条件反射理论B操作条件反射理论C社会学习理论D经验积累理论

单选题行为主义创始人华生在儿童身上进行的恐惧条件反射建立和消退实验,虽然证明了儿童可以通过经典性条件反射来形成恐惧的情结反应,但给儿童也造成了心理创伤,这一实验违背了幼儿教育心理学的()。A客观性原则B发展性原则C教育性原则D实践性原则

单选题儿童有意动作发生的主要标志是()。A条件反射的建立B无条件反射的消退C眼手协调动作的发生D定向反射的发生

单选题儿童有意动作发生的主要标志是()。A反射的建立B无条件反射的消退C眼手协调动作的发生D儿童能够抬头