一个人所处的物理环境和环境氛围都会影响到这个人的情绪和发展。

一个人所处的物理环境和环境氛围都会影响到这个人的情绪和发展。

相关考题：

员工工作(办公)环境是指组织中员工所处的大环境,包括人文环境和自然(物理)环境。() 此题为判断题(对，错)。
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常用的软数据可以归纳为（ ）。A.工作习惯、氛围、新技术、发展、满意度和主动性B.工作习惯、氛围、新技能、发展、满意度和主动性C.工作习惯、环境、新技术、发展、满意度和主动性D.工作氛围、环境、新技术、发展、满意度和主动性
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常用的软数据可以归纳为()。A:工作习惯、氛围、新技术、发展、满意度和主动性B:工作习惯、氛围、新技能、发展、满意度和主动性C:工作习惯、环境、新技术、发展、满意度和主动性D:工作氛围、环境、新技术、发展、满意度和主动性
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（）对知识创造的影响很多。所谓组织氛围有人说是组织环境和组织输出之间的中介。组织环境包括很多，有制度、文化、行业发展、技术特征等等。A、环境B、外因C、组织氛围D、制度
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自我评价是指一个人对自己思想、（）、行为和个性特点的判断和评价，是自我认识和自我态度的统一。A、动机B、认识C、所处环境D、能力
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决定一个人适应环境的独特的行为模式和思维方式，是个人比较稳定的心理特征的总和称为（）A、性格B、情绪C、人格D、感觉E、知觉
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阿尔波特认为态度是一种和个人所处的环境有关的动机、情绪、知觉和认识过程所组成的持久结构。（）
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所谓现实的可能性或限制包括了我们所处环境的物理、生理环境，也包括我们个人的能力和技能以及与我们相关的其他人的技能与习惯等等。
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家庭氛围是在家庭环境中家庭成员因相互影响、相互制约所形成的心理情绪和环境气氛。
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教学环境中的物理环境包括（）A、教室物理空间和教学硬件、软件资源的安排和放置B、硬件摆放和座位安排C、课堂氛围和课堂管理D、硬件安排和教室空间
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生态环境、气候条件、空间拥挤程度等因素都会影响人格的形成和发展。这主要指的是（）A、生物遗传因素B、社会文化因素C、家庭环境因素D、自然物理因素
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一个人的身心能否得到发展和发展到什么程度，与他的社会环境无关。
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李斯特认为可以激发和压抑一个人的激情和创造力的因素不包括？（）A、制度B、氛围C、环境D、文化程度
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柯尔伯格的道德发展理论认为（）。A、环境和文化的影响不能改变一个人道德发展的顺序B、环境和文化的影响不能决定道德发展的速度C、环境和文化的影响可以改变一个人道德发展的顺序D、环境和文化的影响不能改变道德的内容
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情商属于一种非认知的技能、潜能和素质范畴，影响到一个人能否成功地面对环境的要求与压力。
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一个人的情绪不好和什么有直接关系呢（）A、不自信B、压力C、外在环境D、心情
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简述中国CIS的所处环境和发展前景
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自然物理因素包括生态环境、气候条件、空间拥挤程度等这些物理因素都至于影响到人格的形成与发展。
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单选题李斯特认为可以激发和压抑一个人的激情和创造力的因素不包括？（）A制度B氛围C环境D文化程度
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问答题简述中国CIS的所处环境和发展前景
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判断题情商属于一种非认知的技能、潜能和素质范畴，影响到一个人能否成功地面对环境的要求与压力。（）A对B错
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单选题一个人对环境和个人情绪的掌控和对团队关系的运作能力，英文简写为（）。AAQBEQCIQDGQ
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单选题一个人的情绪不好和什么有直接关系呢（）A不自信B压力C外在环境D心情
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单选题生态环境、气候条件、空间拥挤程度等因素都会影响人格的形成和发展。这主要指的是（）A生物遗传因素B社会文化因素C家庭环境因素D自然物理因素
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单选题柯尔伯格的道德发展理论认为（）。A环境和文化的影响不能改变一个人道德发展的顺序B环境和文化的影响不能决定道德发展的速度C环境和文化的影响可以改变一个人道德发展的顺序D环境和文化的影响不能改变道德的内容
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判断题一个人的身心能否得到发展和发展到什么程度，与他的社会环境无关。A对B错
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判断题阿尔波特认为态度是一种和个人所处的环境有关的动机、情绪、知觉和认识过程所组成的持久结构。（）A对B错
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