行为主义理论包括下列哪些理论() A、华生行为主义理论B、罗杰斯的人本主义理论C、巴甫洛夫经典条件反射学说D、斯金纳操作行为主义理论E、班杜拉社会学习理论
在罗杰斯(Rogers)的人本主义理论中，个体的基本动机力量为A、力比多(1ibido)B、自我(ego)C、实现趋向D、高峰体验E、认知和谐
学习型组织的基本价值在于解决问题，与之相对的传统组织设计的着眼点是效率。()
认为学生学习的关键在于“促进者”和“学习者”的人际关系,并提出有意义的自由学习观的心理学家是()。 A.维果斯基B.杜威C.罗杰斯D.奥苏伯尔
学校心理辅导比较强调的咨询心理学理论是（ ）。A．华生的行为主义理论B．罗杰斯的人本主义理论C．弗洛伊德的精神分析理论D．班都拉的社会学习理论
罗杰斯学习理论的观点包括( )。A.知情统一的教学目标观B.自我实现的人格观C.有意义的自由学习观D.内在学习论
科学的人才观是（）。A、以物为本B、以自我为中心C、以人为本D、以技术为本
下列（）属于罗杰斯的教学观点。A、教师中心B、学生中心C、逐渐分化原则D、先行组织者策略
罗杰斯的自我理论是其人格理论的核心，故罗杰斯的人格理论常被称为人格的（）。A、自我理论B、人本理论C、以人为中心理论D、经验理论
罗杰斯的人性观是绝对积极和乐观的，他相信人是理性的，能够自立，对自己负责。
个人本位与社会本位是高等教育两种相对的两种价值取向。以个人为中心的个人本位价值观强调，高等教育目的在于（），既培养全面和谐的人；以社会为中心的社会本位价值观强调，高等教育目的是（）
《八声甘州》下片的抒情着眼点是（）A、自然景物B、社会事件C、举止行为D、心理活动
基本着眼点是儿童的兴趣和动机，以动机为教学组织的中心的课程定义维度是（）。
由美国约翰——霍普金斯大学非营利组织比较研究中心推荐的第四种定义，被称为（）结构，它的着眼点在于组织的基本结构和运作方式。
单选题罗杰斯的自我理论是其人格理论的核心，故罗杰斯的人格理论常被称为人格的（）。A自我理论B人本理论C以人为中心理论D经验理论
填空题罗杰斯的人本主义理论观点中，（）是组织心理活动的中心，着眼点在于价值和个人成长.
填空题个人本位与社会本位是高等教育两种相对的两种价值取向。以个人为中心的个人本位价值观强调，高等教育目的在于（），既培养全面和谐的人；以社会为中心的社会本位价值观强调，高等教育目的是（）
多选题行为主义理论包括下列哪些理论（）A华生行为主义理论B罗杰斯的人本主义理论C巴甫洛夫经典条件反射学说D斯金纳操作行为主义理论E班杜拉社会学习理论
判断题罗杰斯的人性观是绝对积极和乐观的，他相信人是理性的，能够自立，对自己负责。A对B错
填空题基本着眼点是儿童的兴趣和动机，以动机为教学组织的中心的课程定义维度是（）。
单选题科学的人才观是（）。A以物为本B以自我为中心C以人为本D以技术为本
单选题《八声甘州》下片的抒情着眼点是（）A自然景物B社会事件C举止行为D心理活动