多重智力

多重智力


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瑞文标准图形推理测验的编制在理论上的依据是()。 A、斯皮尔曼的智力二因素论B、加德纳的多重智力理论C、皮亚杰的一元论D、斯滕伯格的智力三元理论

韦氏智力量表的量表总分是各分量表的量表分总和,其分数的合成方法是A.临床判断B.单位加权C.等量加权D.多重分段E.差异加权(多重回归)

残疾人种类有( )。A.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾B.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人C.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和其他残疾的人D.包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾

根据残疾分类标准,智力显著低于一般人水平,并伴有适应行为的障碍,使个体活动和参与受到限制的,属于__。A.心理残疾B.智力残疾C.精神残疾D.多重残疾

()是指同时存在视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾中的两种或两种以上残疾。 A.肢体残疾B.智力残疾C.多重残疾D.精神残疾

在诸多的智力结构理论中,1983年哈佛大学加德纳所提出的是【】A: 二因素论B: 群因素论C: 多重智力论D: 三维结构理论

残疾人的分类:()、()、()、肢体、智力、精神、多重残疾和其他残疾的人。

加德纳的多重智力理论对智力训练的启示是什么?

简述多重智力理论。

多数多重与重度残疾的儿童存在智力方面的问题。

在残疾人的分类中,除了肢体残疾、听力残疾、言语残疾之外,还包括()A、视力残疾B、智力残疾C、精神残疾D、多重残疾

多数多重与重度残疾的儿童不存在智力方面的问题。

智力理论大致可分为三类,下列哪种理论将智力区分为七种,并认为这七种智力是相对独立的,具有不同的神经机理和发展阶段?()A、心理测量观点B、多重智力观点C、信息加工观点

第二代《残疾人证》残疾类别共分为()、()、()、智力残疾、肢体残疾、精神残疾和多重残疾)七类。

斯腾伯格提出的智力理论是()A、群因素论B、多重智力论C、三维结构理论D、智力三元论

下列属于我国对残疾的分类的是()。A、视力残疾、听力残疾B、言语残疾、肢体残疾C、智力残疾、精神残疾D、运动残疾、多重残疾

我国把残疾分为( )。A、视力残疾B、听力残疾C、亚健康D、智力残疾E、多重残疾

多重智力理论的倡导者是美国心理学家()A、推孟B、西蒙C、斯金纳D、加德纳

多重智力理论是由谁提出的?()A、阜南B、卡特尔C、加德纳D、瑟斯顿

问答题加德纳的多重智力理论对智力训练的启示是什么?

多选题我国把残疾分为( )。A视力残疾B听力残疾C亚健康D智力残疾E多重残疾

多选题下列理论关于智力理论的是()A二因素论B群因素论C组因素论D多重智力论E智力三元论

单选题多重智力理论是由谁提出的?()A阜南B卡特尔C加德纳D瑟斯顿

多选题智力激励法确定与会人员要综合考虑多重因素,包括:()A人员的数量B人员的专业构成C人员的智力水准D人员的经验

问答题简述多重智力理论。

单选题斯腾伯格提出的智力理论是()A群因素论B多重智力论C三维结构理论D智力三元论

名词解释题多重智力