()是指人们不能顺利应对工作压力时所处于的情绪、态度和行为的衰竭状态。

()是指人们不能顺利应对工作压力时所处于的情绪、态度和行为的衰竭状态。


相关考题:

关于教师职业倦怠,哪种说法不正确?()A、这是教师因不能有效应对工作压力而产生的极端心理反应B、这是教师伴随长期高水平压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态C、职业倦怠需要正确认识和有效的应对方式D、职业倦怠离我们还很远,不需要了解

以下不属于自我效能感的功能的是______ A、决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性B、影响旧行为的获得和习得行为的表现C、影响人们在困难面前的态度D、影响活动时的情绪

对中立性态度的理解不正确的是A、对其情绪和行为效应采取肯定态度B、对其情绪和行为后果采取保留的态度C、会谈中不应该明确表明自己的态度D、对其情绪和行为的规律性给予保留E、对其情绪和行为的规律性给予肯定

教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对( )时的一种极端反应。A.个人压力B.生活压力C.工作压力D.社会压力

()指人们对态度对象肯定或否定的评价以及由此引发的情绪情感。 A、认知成分B、情感成分C、个性倾向D、行为倾向

心理咨询师持中立性态度是指对来访者()。 A、行为规律采取肯定态度B、行为后果采取肯定态度C、情绪效应采取肯定态度D、情绪反应采取支持态度

埃利斯提出人们的情绪和行为受到人们的认知态度和信念的影响。()

人们对所从事的职业的好恶、倾慕或鄙夷的情绪和态度称为()。A.职业态度B.职业情绪C.职业情感D.职业感情

职业倦怠,是指个体不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是个体伴随于长时期压力体验下而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。根据上述定义,下列不属于职业倦怠的是:( )A.某主持人因节目收视率的下降而饱受质疑,产生跳槽的念头B.销售员小王连续几个月未完成销售任务,一度怀疑自己是否具有营销方面的能力C.某出租车司机因为黑白颠倒、精神高度紧张、三餐不定、少运动等而患有多种疾病D.网编小马时常加班,最近不爱和人说话,行为怪异

人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于(  )。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为

人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是()。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为

()会干预人们的看法和应对对方的行为。A、直觉B、行为意向C、认知D、归因E、态度

自我效能感具有以下功能()A、决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性B、影响人们在困难面前的态度C、影响新行为的获得和习得行为的表现D、影响活动时的情绪

()是指个体不能顺利应对工作压力时的一种极端反应,是个体伴随于长时期压力体验下而产生的情感、态度和行为的衰竭状态。A、职业倦怠B、职业高原C、天花板D、职业衰退

人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是()A、品德认识B、品德情感C、品德意志D、品德行为

人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为

自我效能感的功能有()。A、决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性B、影响人们在困难面前的态度C、影响人们新行为的获得和习得行为的表现D、影响人们在活动时的情绪表现

人们对所从事的职业的好恶、倾慕或鄙夷的情绪和态度称为()。A、职业态度B、职业情绪C、职业情感D、职业感情

单选题()会干预人们的看法和应对对方的行为。A直觉B行为意向C认知D归因E态度

单选题人们对客观事物的态度体验是指()A情绪B情感C原始情绪D情绪、情感E认知过程

单选题人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为

单选题人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是()A品德认识B品德情感C品德意志D品德行为

单选题人们对现实生活中的思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度是()。A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为

单选题(2014广西)教师职业倦怠是用来描述教师不能顺利应对()时的一种极端反应。A个人压力B生活压力C工作压力D社会压力

单选题()指人们对态度对象肯定或否定的评价以及由此引发的情绪情感。A认知成分B情感成分C个性倾向D行为倾向

填空题()是指人们不能顺利应对工作压力时所处于的情绪、态度和行为的衰竭状态。

多选题自我效能感具有以下功能()A决定人们对活动的选择及对该活动的坚持性B影响人们在困难面前的态度C影响新行为的获得和习得行为的表现D影响活动时的情绪