科学研究方法以分析为主的发展时期，成为教育科学方法论的理论基础的是（ ）A.自然科学B.心理学C.社会学D.大教学论
社会心理学研究方法有不同的层次，一般分为（）A总的方法论B宏观的方法C局部的方法论D微观的方法E具体的研究方法
方法论是关于科学（）A、特殊研究方法的理论B、一般研究方法的理论C、具体研究方法的理论D、所有研究方法的理论
学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学（）研究方法的理论。A、特殊B、一般C、具体D、哲学
学前教育科学研究方法论是关于学前教育科学研究的（）A、特殊方法论B、一般方法论C、具体方法论D、哲学方法论
护理心理学研究需遵循的最首要原则是（）A、心理学的方法论原则B、比较文化的方法论原则C、伦理学原则D、一般方法论原则
科研方法论作为关于自然科学一般研究方法规律性的理论，既研究个别特殊科学研究方法的（）；也研究这些个别科学研究方法整体上的（）
科学方法论作为关于自然科学一般研究方法规律性的理论，既研究个别特殊科学研究方法的（），也研究这些个别科学研究方法整体上的（）
统计分析方法属于（）A、一般科学方法B、具体研究方法C、系统方法论D、研究方法论
科学方法论是关于科学的一般研究方法的理论，探索方法的一般结构，阐述它们的发展趋势和方向，以及科学研究中各种方法的相互关系问题。
（）是以哲学方法为指导，对各门学科研究具有较普遍的指导意义。A、哲学方法论B、一般研究方法C、系统的科学方法论D、具体的科学方法论
位于社会心理学研究的第三层次是（）。A、一般方法论B、专门方法论C、具体技术和手段D、各种理论
系统科学基本原理在教育管理研究的方法体系中属于（）A、哲学方法论B、一般科学方法论C、研究方法的具体应用D、研究的基本原理
经济统计学属于（）A、社会科学B、自然科学C、一般的方法论科学D、有特定研究对象的方法论科学
（）是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法，是指科学理论研究的基本方法。A、哲学方法论B、一般科学研究方法C、具体研究方法D、多学科整合的高等研究
心理学研究的哲学方法论是（）。A、唯物辩证法B、唯心辩证法C、系统方法论D、科学实验法
在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。A、直觉观察时期B、分析为主的时期C、独立学科时期D、现代教育与现代教育研究方法论的变革时期
（）是指科学研究的思维过程中所运用的方法，是指科学理论研究的基本方法。A、哲学方法论B、一般科学研究方法C、具体研究方法D、多学科整合的高等研究
填空题科学方法论作为关于自然科学一般研究方法规律性的理论，既研究个别特殊科学研究方法的（），也研究这些个别科学研究方法整体上的（）
单选题在教育研究的科学化历程中，（）时期心理学开始成为教育科学研究方法论的理论基础。A直觉观察时期B分析为主的时期C独立学科时期D现代教育与现代教育研究方法论的变革时期
单选题系统科学基本原理在教育管理研究的方法体系中属于（）A哲学方法论B一般科学方法论C研究方法的具体应用D研究的基本原理
单选题心理学研究的哲学方法论是（）。A唯物辩证法B唯心辩证法C系统方法论D科学实验法
多选题社会心理学研究方法有不同的层次，一般分为（）A总的方法论B宏观的方法C局部的方法论D微观的方法E具体的研究方法
单选题护理心理学研究需遵循的最首要原则是（）A心理学的方法论原则B比较文化的方法论原则C伦理学原则D一般方法论原则
单选题位于社会心理学研究的第三层次是（）。A一般方法论B专门方法论C具体技术和手段D各种理论