下列途径中，通过人际关系而获得心流体验的是（）。A、两性B、友谊C、家庭D、以上都是

下列途径中，通过人际关系而获得心流体验的是（）。

  • A、两性
  • B、友谊
  • C、家庭
  • D、以上都是

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下列财产所有权的合法取得方式中，属于继受取得的是（ ）。A.通过出租财产而获得租金 B.通过接受赠与而获得赠品C.通过存款而获得利息 D.通过种植果树而获得果实
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放弃了宗教的人，若没有代替宗教的东西，__________。不过幸好除了宗教还有哲学为人类提供了获得更高价值的途径——一条比宗教提供的途径更为直接的途径，通过哲学而熟悉的更高价值，比通过宗教而获得的更高价值，甚至要纯粹得多，因为后者混杂着想象和迷信。填人横线上最恰当的是（ ）
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结合自己的生活体验，阐明良好人际关系建立和维护的基本途径。
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知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（　　）。A.前人经验B.感受与体验C.记忆的内容D.信息及其组织
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幼儿园文学活动提供多种让幼儿与文学作品相互作用的途径来学习文学作品，如让幼儿通过让幼儿动手、动嘴、动眼、动脑、动耳等途径，在学习中获得亲身体验。A对B错
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在人际交往中，与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验称为（）A、人际情感B、人际关系C、人际情绪D、人际状态E、人际体验
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（）指人们为了获得某种知识、技能而主动地参与到一项活动之中，在事件发生的过程中增长见识。A、娱乐体验B、教育体验C、逃避体验D、生存体验
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我们无法通过下列哪种途径来获得心流体验？（）A、运动B、睡觉C、工作D、学习
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被动式的娱乐活动无法获得心流体验。
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下列哪种途径可以通过人际关系而获得心流体验？（）A、友谊B、两性C、以上都是D、家庭
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（）是指个体完全沉浸于体验本身，而体验本身就是最好的奖赏和动机。A、心流B、成瘾C、沉迷D、陶醉
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下列财产所有权的合法取得方式中，属于继受取得的是（）。A、通过出租财产而获得租金B、通过接受赠与而获得赠品C、通过存款而获得利息D、通过种植果树而获得果实
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幼儿园文学活动提供多种让幼儿与文学作品相互作用的途径来学习文学作品，如让幼儿通过让幼儿动手、动嘴、动眼、动脑、动耳等途径，在学习中获得亲身体验。
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下列哪一项不是获得心流体验的方式？（）A、睡觉B、运动C、学习D、工作
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知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（）。A、前人经验B、感受与体验C、记忆的内容D、信息及其组织
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下列各项，属于日本高中“劳动体验学习”的途径的是（）。A、在服务性劳动中进行劳动体验学习B、通过某一学科进行劳动体验学习C、以生产劳动为主进行劳动体验学习D、根据学生的兴趣、爱好进行劳动体验学习
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单选题（）是指个体完全沉浸于体验本身，而体验本身就是最好的奖赏和动机。A心流B成瘾C沉迷D陶醉
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单选题（）指人们为了获得某种知识、技能而主动地参与到一项活动之中，在事件发生的过程中增长见识。A娱乐体验B教育体验C逃避体验D生存体验
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单选题知识是主体通过与环境的相互作用而获得的()。A前人经验B感受与体验C记忆的内容D信息及其组织
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多选题获得审美能力的途径有（）A通过实践体验，在创造活动中培养B通过静观欣赏，对艺术美、自然美欣赏感受，不断积累C通过不断积累经验D多接触古今中外的优秀作品，陶冶自身审美水准
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单选题下列途径中，通过人际关系而获得心流体验的是（）。A两性B友谊C家庭D以上都是
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判断题幼儿园文学活动提供多种让幼儿与文学作品相互作用的途径来学习文学作品，如让幼儿通过让幼儿动手、动嘴、动眼、动脑、动耳等途径，在学习中获得亲身体验。A对B错
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多选题下列各项，属于日本高中“劳动体验学习”的途径的是（）。A在服务性劳动中进行劳动体验学习B通过某一学科进行劳动体验学习C以生产劳动为主进行劳动体验学习D根据学生的兴趣、爱好进行劳动体验学习
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单选题在人际交往中，与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验称为（）A人际情感B人际关系C人际情绪D人际状态E人际体验
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单选题我们无法通过下列哪种途径来获得心流体验？（）A运动B睡觉C工作D学习
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单选题下列哪种途径可以通过人际关系而获得心流体验？（）A友谊B两性C以上都是D家庭
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单选题下列哪一项不是获得心流体验的方式？（）A睡觉B运动C学习D工作
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