耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效果之间的关系时发现（ ）。A.动机越低，学习效果越高B.动机越高，学习效果越高C.中等程度动机学习效果最好D.动机和效果没有关系
对早期传播学研究作出突出贡献的四位学者，被称为创立传播学的“四大先驱”。他们是（）A.拉扎斯菲尔德B.麦克卢汉C.拉斯韦尔D.卢因E.霍夫兰
心理学家耶克斯和多德森的研究表明，学习动机强度的最佳水平是固定不变的。
斯塔米卡帮公司对尿素生产工艺改进最突出的贡献是（），解决了尿素设备的腐蚀问题。
根据加涅的学习理论对学习的分类，桑代克的联结、斯金纳的辨别操作属于（） A、刺激—反应学习B、规则学习C、概念学习D、信号学习
毕达哥拉斯提出脑为心灵的住所，对（）研究做出了贡献。A、心灵B、智慧C、行为D、理智
（）的贡献突出体现在他对辨别学习、关系反应的调换和对诱因动机作用的研究。A、赫尔B、皮亚杰C、梅耶D、斯彭斯
对电磁理论作出突出贡献的是（）A、牛顿方程B、爱恩斯坦C、普朗克D、麦克斯韦
17、18世纪，对人民主权原则理论贡献最突出的是英国思想家霍布斯、洛克和法国思想家（）A、卢梭B、孟德斯鸠C、黑格尔D、格劳秀斯
对早期传播学研究作出突出贡献的四位学者，被称为创立传播学的“四大先驱”。他们是（）。A、拉扎斯菲尔德B、麦克卢汉C、拉斯韦尔D、卢因E、霍夫兰
耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现（）。A、任务难度不同，其最佳动机强度相同B、动机越低，学习效率越高C、任务难度不同，其最佳动机强度不同D、动机越高，学习效率越高
法国几何学家庞斯列对射影几何的发展作出了杰出的贡献，在他的研究中，有两个基本原理扮演了重要角色。首先是（），另一个是（）。
单选题对电磁理论作出突出贡献的是（）A牛顿方程B爱恩斯坦C普朗克D麦克斯韦
单选题17、18世纪，对人民主权原则理论贡献最突出的是英国思想家霍布斯、洛克和法国思想家（）A卢梭B孟德斯鸠C黑格尔D格劳秀斯
单选题根据加涅的学习理论对学习的分类，桑代克的联结、斯金纳的辨别操作属于（）A刺激—反应学习B规则学习C概念学习D信号学习
填空题马克斯威尔因为对电磁研究的贡献而被后人称为（）
多选题对早期传播学研究作出突出贡献的四位学者，被称为创立传播学的“四大先驱”。他们是（）。A拉扎斯菲尔德B麦克卢汉C拉斯韦尔D卢因E霍夫兰
单选题耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现( )A动机越低，学习效率越高B动机越高，学习效率越高C任务难度不同，其最佳动机强度不同D任务难度不同，其最佳动机强度相同
填空题法国几何学家庞斯列对射影几何的发展作出了杰出的贡献，在他的研究中，有两个基本原理扮演了重要角色。首先是（），另一个是（）。